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(8分)(1)某同學做《探索彈力和彈簧伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確)

(2)若圖中提供的x0、x1、F1、F0均作為已知量,則根據正確的圖象能求出彈簧的勁度系數為K=_________________。

(1)C   (2)F1/(x1-x0)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在《探究求合力的方法》實驗中,做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結點拉到某一位置O,此時學生需要記錄的是
兩個彈簧秤的讀數
兩個彈簧秤的讀數
兩個細繩套的方向
兩個細繩套的方向
橡皮條結點的位置
橡皮條結點的位置
,接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是
把橡皮條的結點拉到同一位置O
把橡皮條的結點拉到同一位置O

(2)某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗.他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長X,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個?
C
C

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學做《探索彈力和彈簧伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量Δx,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中__________圖正確(其他操作都正確);

(2)若圖中提供的x0,x1,F1,F0均作為已知量,則根據正確的圖象能求出彈簧的勁度系數為k=____________.

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省龍游中學高三上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學做《探索彈力和彈簧伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0
(1)這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確);

(2)若上題圖中提供的x0x1F1F0均作為已知量,則根據正確的圖象能求出彈簧的勁度系數為K=_________

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學做《探索彈力和彈簧伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0

(1)這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確);

(2)若上題圖中提供的x0x1F1F0均作為已知量,則根據正確的圖象能求出彈簧的勁度系數為K=_________

 

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