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8.有一條橫截面積為S的銅導線中自由電子定向移動的速率為v,已知銅的密度為ρ,銅的摩爾質量為M,阿伏加德羅常數為NA,電子的電量為e,求銅導線通過的電流.(在這個問題中可以認為導線中每個銅原子貢獻一個電子,答案用題中已知的物理量表示)

分析 設自由電子定向移動的速率為v和導線中自由電子從一端定向移到另一端所用時間為t,求出導線中自由電子的數目,根據電流的定義式推導出電流的微觀表達式,解得自由電子定向移動的速率

解答 解:設銅導線中自由電子定向移動的速率為v,導線中自由電子從一端定向移到另一端所用時間為t.則導線的長度為l=vt,體積為V=Sl=Svt,質量為m=ρvtS,這段導線中自由電子的數目為:n=$\frac{m}{M}{N}_{A}$=$\frac{ρvtS}{M}{N}_{A}$
在t時間內這些電子都能通過下一截面,則電流為:I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{ne}{t}$,
代入解得,I=$\frac{ρvS{N}_{A}e}{M}$
答:銅導線通過的電流$\frac{ρvS{N}_{A}e}{M}$

點評 本題關鍵是建立物理模型,根據電流的定義式推導電流的微觀表達式,它是聯系微觀與宏觀的橋梁

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,細線的一端固定于A點,細線上掛一質量為m的物體,另一端B固定在墻上,當AO與豎直方向成θ角,OB沿水平方向時,則:AO及BO對O點的拉力分別是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.為了探究加速度與力、質量的關系,某實驗小組設計如圖1所示的實驗裝置:一個木塊放在水平長木塊上,通過細線跨過定滑輪與重物相連,在重物牽引下,木塊向左運動,重物落地后,木塊做勻減速運動,打出的紙帶如圖2所示,不計紙帶所受到的阻力.交流電頻率為50Hz,重力加速度g取10m/s2

(1)木塊加速階段的加速度為1.5m/s2
(2)木塊與木板間的動摩擦因數μ=0.1;
(3)某同學發現在實驗中未平衡木塊與木板間的摩擦力,接著他應當取下重物,將木板右端墊高,使木塊沿木板勻速下滑.
(4)為了使繩中的拉力近似等于重物的重力,則重物的質量遠小于木塊的質量.(選填“遠大于”、“等于”、“遠小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗.如圖甲所示是該同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

(1)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為m<<M;
(2)若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=1.050cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t,則小車經過光電門時的速度為$\fracp9vv5xb5{△t}$(用字母表示);
(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間△t,并算出相應的小車經過光電門時的速度v,通過描點作出v2-m線性圖象(如圖丙所示),從圖線得到的結論是:在小車質量一定時,加速度與合外力成正比.
(4)某同學作出的v2-m線性圖象不通過坐標原點,開始實驗前他應采取的做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的電路中,R1、R2、$R_3^{\;}$、和R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動勢為E,內阻為r=R1,設電流表A的讀數為I,電壓表V的讀數為U,當R5的滑動角點向圖中a端移動時(  )
A.I變小B.U變小
C.電源的效率變低D.電源的輸出功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示是某導體的I-U圖象,圖中α=45°,下列說法正確的是(  ) 
A.此導體的電阻R=0.5Ω
B.此導體的電阻R=2Ω
C.I-U圖象的斜率表示電阻的倒數,所以R=cot 45°=1.0Ω
D.在R兩端加6.0V電壓時,每秒通過導體截面的電荷量是3.0 C

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示水平粗糙地面上放置一斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑,下滑過程中斜面保持靜止,A、B始終保持相對靜止,則(  )
A.在CD段時,A只受兩個力作用
B.在DE段時,A受摩擦力一定沿斜面向上
C.整個下滑過程中,A、B均處于失重狀態
D.整個下滑過程中,斜面一直受地面的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于光的本性,下列說法中不正確的是(  )
A.光電效應反映光的粒子性
B.光子的能量由光的強度所決定
C.光子的能量與光的頻率成正比
D.光在空間傳播時,是不連續的,是一份一份的,每一份光叫做一個光子

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的分組實驗中,高一10班鄧健健小組的四位同學得到了一張小車運動的紙帶如圖所示,并展開了探究:

(1)關于打點計時器的時間間隔,四位同學各自發表了自己的看法,其中正確的是C.
A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短
B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短
C.打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變
(2)在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數點對齊,并讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離,請你幫忙把讀取的數據填入下列表格中.
距離d1d2d3
測量值/cm
(3)若打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,他們計算小車通過計數點“2”的瞬時速度應該為v2=0.21 m/s,小車的加速度應該是a=0.6 m/s2

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同步練習冊答案
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