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有A、B兩個單擺，A的固有頻率是f，B的固有頻率是9f．如果它們都在頻率為8f的驅動力作用下做受迫振動，下列說法正確的是

A.
擺球A的振幅小于擺球B的振幅
B.
擺球A的振幅大于擺球B的振幅
C.
擺球A的振幅等于擺球B的振幅
D.
無法確定

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?揚州一模）A、B兩個單擺一左一右放置，A、B兩球球心等高，A的擺長是B的擺長的4倍．今將兩球垂直紙面同方向拉開一個小角度，同時放手，讓它們作簡諧運動，振動中始終不相碰．則（　　）

A．A的振動周期是B的振動周期的2倍

B．A的振動周期是B的振動周期的4倍

C．兩球有可能在平衡位置相遇

D．兩球不可能在平衡位置相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據單擺周期公式T=2π

，可以通過實驗測量當地的重力加速度．如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．

（1）用游標卡尺測量小鋼球直徑，求數如圖2所示，讀數為

mm．
（2）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有

．
a．擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些
b．擺球盡量選擇質量大些、體積小些的
c．為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置大于5°，在釋放擺球的同時開始計時，當擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔△t即為單擺周期T
e．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5°，釋放擺球，當擺球振動穩定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間△t，則單擺周期T=△t/50
（3）若該實驗單擺靜止時擺球重心在球心的正下方，仍將從懸點到球心的距離當作擺長L，通過改變擺線的長度，測得6組L和對應的周期T，畫出L-T²圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點，坐標如圖3所示．采用恰當的數據處理方法也能正確的求出當地的重力加速度，則計算重力加速度的表達式應為g=

．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

A、B兩個單擺一左一右放置，A、B兩球球心等高，A的擺長是B的擺長的4倍．今將兩球垂直紙面同方向拉開一個小角度，同時放手，讓它們作簡諧運動，振動中始終不相碰．則（　　）

A．A的振動周期是B的振動周期的2倍

B．A的振動周期是B的振動周期的4倍

C．兩球有可能在平衡位置相遇

D．兩球不可能在平衡位置相遇