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如圖，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態，所掛砝碼質量為0.6kg，彈簧秤示數為2N，滑輪摩擦不計．則在輕輕去掉砝碼后，木塊A在水平方向上所受摩擦力的大小為

；彈簧秤的示數為

．

分析：對A分析可知開始時物體受到的靜摩擦力大�。辉俑鶕サ繇来a后，物體的受力情況，可求判斷A是否運動，從而求出彈簧的彈力及摩擦力．

解答：解：開始時A受向右的拉力6N，向左的彈簧拉力為2N，兩力的合力為4N；而物體受于靜止，說明A物體受到的摩擦力為6N，方向向左；
當撤去砝碼后，彈簧的彈力不變為2N，物體受到的拉力小于6N，物體一定會保持靜止，受靜摩擦力；彈力不變，仍為2N；由二力平衡可知，摩擦力的大小也為2N；
故答案為：2N，2N．

點評：本題應明確彈簧的彈力不會突變，同時注意理解最大靜摩擦力與摩擦力的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數如圖甲所示，這時讀出的數值是

8.473（8.472-8.474）

mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是

10.060

cm．

（2）①在驗證牛頓第二定律的實驗中，為了研究質量不變時，加速度和作用力的關系，一位同學將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點計時器，面后連續做了五次實驗．在做第一次實驗時，砂和砂桶的總質量為m₁，小車質量M=20m₁，以后每次在砂桶里增加質量為△m的砂子，△m=

．這五次實驗中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第

五

次實驗的數據誤差最大，按這五組數據畫出的a-F圖象應是下列圖中的

．

②在此實驗中，當砂和砂桶的總質量遠小于小車總質量時，拉小車的力可認為等于砂和砂桶總重力．設此拉力為F_實，而將小車真正受到的力設為F_真，若定義

|F實-F真|

F真

×100%為實驗的百分誤差，如果實驗要求誤差不大于5%，則當小車的總質量為200g時，砂和砂桶的總質量最大不能超過

g．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?許昌一模）（1）如圖1甲所示，某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過細繩水平拉小車，讓小車從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．如圖1乙所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點，A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點．已知打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz（打點計時器每隔0.02s打一個點），利用圖中給出的數據，算出打點計時器打下B點時小車的速度大小v_B=

1.03

m/s，小車運動過程中的加速度大小a=

1.34

m/s²．（結果均保留3位有效數字）
（2）某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖2所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態進行監測，表中是記錄的實驗數據．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s²，根據表格中的數據回答下列問題（答案保留3位有效數字）：木塊與桌面間的最大靜摩擦力f_m一定不小于

4.01

N；木塊勻加速運動時受到的摩擦力f=

4.01

N．