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【題目】如圖所示,電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板,C是一只靜電計,開關S合上后,靜電計指針張開一個角度,下述做法可使靜電計指針張角增大的是(  )

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對面積減小一些

C. 斷開S后,使B板向右平移一些

D. 斷開S后,使A、B正對面積減小一些

【答案】CD

【解析】試題分析:開關S閉合,電容器兩端的電勢差不變;斷開S,電容器所帶的電量不變;通過確定電容器兩端間的電勢差變化判斷指針張角的變化.

解:AB、開關S閉合,電容器兩端的電勢差不變,等于電源的電動勢,則指針的張角總不變.故AB均錯誤.

C、斷開S,電容器所帶的電量不變,B板向右平移拉開些,則電容減小,根據U=知,電勢差增大,則指針張角增大.故C正確.

D、斷開S,電容器所帶的電量不變,AB的正對面積增大一些,電容增大,根據U=知,電勢差減小,則指針張角減小.故D錯誤.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩只電壓表V1V2是由完全相同的電流表改裝而成的,V1的量程為5V,V2的量程為15V,為了測量15—20V的電壓,把V1 、V2串聯起來使用,在這種情況下( )

A. V1V2的指針偏轉角度之比等于兩個電壓表的內阻之比

B. V1V2讀數相等

C. V1V2的讀數之比等于兩個電壓表的內阻之比

D. V1V2兩表指針偏轉角相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2×103kg的汽車由靜止開始沿平直公路行駛,行駛過程中牽引力F和車速倒數的關系圖像如圖所示.己知行駛過程中最大車速為30m/s,設阻力恒定,則(   )

A. 汽車勻加速所需的時間為5s

B. 汽車在車速為5 m/s時,加速度為3m/s2

C. 汽車在車速為15 m/s時,加速度為1 m/s2

D. 若汽車由靜止加速到最大速度所用時間為20s,則汽車在該過程位移為75m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】[物理——選修3-3]

(1) 關于氣體的內能,下列說法正確的是________

A.質量和溫度都相同的氣體,內能一定相同

B.氣體溫度不變,整體運動速度越大,其內能越大

C.氣體被壓縮時,內能可能不變

D.一定量的某種理想氣體的內能只與溫度有關

E.一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中,內能一定增加

(2) 如圖所示,氣缸放置在水平平臺上,活塞質量為10 kg,橫截面積為50 cm2,厚度為1 cm,氣缸全長為21 cm,大氣壓強為1.0×105Pa,當溫度為7 ℃時,活塞封閉的氣柱長10 cm,若將氣缸倒過來放置時,活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通.(g取10 m/s2,不計活塞與氣缸之間的摩擦,計算結果保留三位有效數字)

①將氣缸倒過來放置,若溫度上升到27 ℃,求此時氣柱的長度.

② 汽缸倒過來放置后,若逐漸升高溫度,發現活塞剛好接觸平臺,求此時氣體的溫度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在光滑水平面上受到一個恒力F作用而運動,前方固定一個輕質彈簧,當木塊接觸彈簧后,下列判斷正確的是(  )

A. 木塊將立即做勻減速直線運動

B. 木塊將立即做變減速直線運動

C. 在彈簧彈力大小等于恒力F時,木塊的速度最大

D. 在彈簧處于最大壓縮量時,木塊的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以v=10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以v=4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經過乙車旁邊時隨即以a=0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:

1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離s.

2)甲車減速至零的時間t1和通過的位移S.

3)乙車追上甲車所用的時間t2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑固定斜面上,垂直紙面放置一根長為L,質量為m的直導體棒.在導體棒中的電流I垂直紙面向里時,欲使導體棒靜止在斜面上,下列外加勻強磁場的磁感應強度B的大小和方向正確是(  )

A. 方向垂直斜面向下

B. 方向垂直斜面向上

C. 方向豎直向上

D. 方向豎直向下

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【題目】長為L的水平極板間,有垂直紙面向內的勻強磁場,如圖所示,磁感強度為B,板間距離也為L,板不帶電,現有質量為m,電量為q的帶正電粒子(不計重力),從左邊極板間中點處垂直磁感線以速度v水平射入磁場,欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是(  )

A. 使粒子的速度 B. 使粒子的速度

C. 使粒子的速度 D. 使粒子速度

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【題目】在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中,采用如圖A所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出.

①當M與m的大小關系滿足__________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數據.為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a與_______的圖象.

③如圖B所示為甲同學根據測量數據作出的a—F圖象,說明實驗存在的問題是______

④乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________

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