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如圖C-1所示,重80N的物體A放置在傾角30°的粗糙斜面上,有一根原長為10cm,勁度系數為103N/m的彈簧,其一端放置滑塊A后,彈簧長度縮短為8cm,現用一彈簧秤沿斜面向上拉滑塊,若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25N,當彈簧的長度仍為8cm時,求彈簧秤的示數范圍.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下圖是使用打點計時器驗證機械能守恒定律中打出的紙帶,O為打下的第一個點,各計數點到O的距離如圖1所示,已知A、B、C點間的時間間隔均為0.1秒,重物的質量為m.打點計時器打下B點時,重錘的速度VB=
2.90
2.90
m/S,重錘重力勢能的減少量為△Ep=
4.26m
4.26m
J(取g=9.8m/s2
(2)為了測定電流表A1的內阻,采用如圖2所示的電路.其中
A1是待測電流表,量程為300μA,內組約為100Ω;
A2是標準電流表,量程是200μA;
R1是電阻箱,阻值范圍0~999.9Ω;
R2是滑動變阻器;
R3是保護電阻;
E是電池組,電動勢為4V,內阻不計;
S1是單刀單擲開關,S2是單刀雙擲開關.
①根據電路圖,請在下面實物圖(圖3)中畫出連線,將器材連接成實驗電路.
②連接好電路,將開關S2扳到接點a處,接通開關S1,調整滑動變阻器R2使電流表A2的讀數是150μA;然后將開關S2板到接點b處,保持R2不變,調節電阻箱R1,使A2的讀數仍為150μA.若此時電阻箱各旋鈕的位置如圖4所示,電阻箱R1的阻值是
8.63
8.63
Ω,則待測電流表A1的內阻Rg=
8.63
8.63
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)“驗證機械能守恒定律”.某同學按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
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①這三個數據中不符合讀數要求的是
 
,應記作
 
cm.
②實驗中產生系統誤差的主要原因是
 
,使重錘重力勢能的減少量
 
(填大于或小于)動能的增加量.
③如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,則v2/2-h圖線是
 
,該圖線的斜率等于
 

(2)某同學設計了一個監測河水電阻率的實驗.他在一根內徑d=8.00mm的均勻玻璃管兩端裝上橡膠塞和電極,如圖(1),兩電極相距L=0.314m,其間充滿待測的河水.他先用多用電表“×1K”歐姆擋粗測管內水柱的電阻R,如圖(2),R=
 
Ω.
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為提高精度,他又用以下儀器再次測量水柱的電阻:電壓表(3V、15V、300kΩ)、電流表(300μA、50Ω)、滑動變阻器(1kΩ)、電源(12V、6Ω)及開關等,導線若干.圖(3)所示為包括(0,0)點在內的9個點表示他測得的9組(U,I)值.
回答以下問題:
①在圖(3)中畫出U-I圖線,并通過圖線求出水柱的電阻R=
 
Ω.(保留兩位有效數字)
②根據上述數據計算河水的電阻率ρ=
 
Ω.m.(保留兩位有效數字)
③按照實驗要求,將圖(4)中的儀器連接成完整實驗電路.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)以下四個中學學生實驗中都要用到小球或者重錘,實驗中需要測定小球或重錘質量的是
 
.(選填下面正確選項前的代號字母)
A.驗證機械能守恒定律
B.用單擺測定重力加速度
C.驗證動量守恒定律
D.研究平拋物體的運動
(2)一個小燈泡的額定電壓為6.3V,額定電流約為0.3A,用以下所給的實驗器材描繪出小燈泡的伏安特性曲線.實驗電路如圖1所示.
電源E1:電動勢為8.0V,內阻不計;
電源E2:電動勢為12.0V,內阻不計;
電壓表V:量程為0~10V,內阻約為10kΩ;
電流表A1:量程為0~3A,內阻約為0.1Ω;
電流表A2:量程為0~300mA,內阻約為1.0Ω;
滑動變阻器R:最大阻值10Ω,額定電流1.0A;
開關S,導線若干.
①依照實驗電路圖將圖2中的實物圖連接成實驗電路.
②實驗中電源應該選用
 
;電流表應該選用
 

③實驗測出的數據如下表所示,依照這些數據在圖3所示的坐標中描繪出該小燈泡的伏安特性曲線.
U/V 0 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 5.0 6.0 6.2
I/A 0 0.05 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18 0.20 0.23 0.25 0.27 0.27
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網實驗裝置如圖1所示,讓重錘拖動紙帶自由下落,通過打點計時器打下一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量、分析和計算處理,即可驗證重錘下落過程機械能是否守恒.
(1)下面列舉了驗證機械能守恒定律實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝實驗器材;
B.將打點計時器接到學生電源輸出電壓為6V的“直流輸出”擋;
C.用天平測出重錘的質量;
D.先釋放紙帶,然后立刻接通電源,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能與增加的動能的關系.
其中沒有必要進行的步驟是
 
,操作不當的步驟是
 

(2)如圖2所示是某次實驗打出的一條紙帶,選取紙帶上連續的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離分別為:x0=62.99cm,x1=7.19cm,x2=7.58cm,x3=7.97cm,x4=8.36cm所用電源的頻率f=50Hz,重鍾的質量m=1.00kg,查得當地重力加速度g=9.80m/s2
①重錘由O點運動到D點,重力勢能的減少量等于
 
,動能的增加量等于
 
 (保留三位有效數字),實驗結論:
 

②重錘從O點運動到D點的過程中受到的平均阻力約為
 
 N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:

(1)某同學用如圖596甲所示裝置進行實驗,得到如圖5-9-6乙所示的紙帶.測得點A、C間的距離為14.77 cm,點C、E間的距離為16.33 cm.已知當地重力加速度為g=9.8 m/s2,重錘的質量為m=1.0 kg.則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff=_________ (交流電頻率為50 Hz).

5-9-6

(2)某同學上交的實驗報告顯示重錘的動能略大于重錘的勢能,則出現這一問題的原因可能是___________(填序號).

A.重錘的質量測量錯誤

B.該同學自編了實驗數據

C.交流電源的頻率不等于50 Hz

D.重錘下落時受到的阻力過大

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