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在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖1,所用的鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的拉力,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.
(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如坐標圖2中,請作出F一L圖線.

(2)該彈簧的原長為L0=
10
10
cm,勁度系數(shù)k=
25
25
N/m.
分析:(1)用一條直線連接即可,要注意將盡可能多的點連在線上,不通過直線的點大致均勻地分布與直線兩側(cè),偏差過大的點是測量錯誤,應該舍去;
(2)圖線與橫軸的連線表示原長,斜率表示勁度系數(shù).
解答:解:(1)作出F-L圖線,如圖所示;

(2)彈簧處于原長時,彈力為零,故彈簧的原長L0=10cm;
圖象的函數(shù)表達式為:F=k(L-L0),故斜率表示勁度系數(shù);
勁度系數(shù)k=
△F
△L
=
2.50N
0.20m-0.10m
=25N/m;
故答案為:(1)如圖所示;(2)10,25.
點評:本題關(guān)鍵是明確描點作圖的方法,同時求解出圖象的函數(shù)表達式,得到斜率的含義,然后通過圖象求解出勁度系數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是(  )
A、彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C、用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D、用幾個不同的彈簧分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“探究彈力和彈簧伸長量之間的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是
AB
AB

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出它們所受的拉力與伸長量,可得出拉力與伸長量之比相等
(2)某同學做“探究彈力和彈簧伸長量之間的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸展,用直尺測出其長度L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼平衡后測出其長度L,令x=L-L0.改變鉤碼數(shù),進行多次測量,而后作出了如下所示的F-x圖象,其中你認為符合實際情況的可能是
C
C

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是
 

A.彈簧被拉伸時,偶爾可以超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
(2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是
 

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷
 
(選填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中,
(1)以下說法正確的是
 

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
(2)某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系如圖所示,則彈簧的原長L0=
 
cm,勁度系數(shù)k=
 
N/m.

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科目:高中物理 來源:2014屆福建省高三上學期第一次階段測試物理(實驗班)試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是(  )

A.彈簧被拉伸時,偶爾可以超出它的彈性限度

B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是(  )

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.實驗中,要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點

(3)如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷________(選填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的.

 

 

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