| A、實驗目的之一是求當地重力加速度 | B、把小球位置記錄在紙上后，應用曲線平滑連接 | C、進行計算時，選取的坐標點盡量遠點 | D、實驗器材要有天平、秒表 |
科目：高中物理 來源： 題型：
某同學用如圖所示的裝置研究平拋物體的運動．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調節電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等．現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩個小鐵球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的下端射出，可以看到P、Q兩球相碰，只改變弧形軌道M相對于地面的高度（不改變AC高），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明（ ）| A、平拋運動的水平分運動是勻速直線運動 | B、平拋運動的豎直分運動是自由落體運動 | C、同時說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動，豎直分運動是自由落體運動 | D、說明平拋運動是勻變速曲線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、該裝置斜槽末端可以不水平 | B、該裝置斜槽要足夠光滑 | C、該裝置中木板要豎直，減少小球與木板的摩擦 | D、建立坐標系時，要以斜槽末端端口位置為坐標原點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調節，使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須相同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、將球位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，為用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗，下面關于此實驗的一些說法，正確的是（ ）| A、安裝斜槽時，一定要檢查斜槽末端是否水平 | B、每次實驗時小球可從不同位置由靜止釋放 | C、斜槽越光滑，對本實驗影響越小 | D、空氣阻力對實驗沒有影響 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、軌道槽口末端在白紙上對應的位置就是O點 | B、小球在槽口末端時，球心在白紙上的水平投影點 | C、距軌道槽口末端正前方r處 | D、距軌道槽口末端正上方r處 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
平拋物體的運動規律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動．如圖所示為研究平拋運動的實驗裝置，現把兩個小鐵球分別吸在電磁鐵C、E上，然后切斷電磁鐵C的電源，使電磁鐵C上的小鐵球從軌道A射出，并在射出時碰到碰撞開關S，使電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵球，兩鐵球同時落到地面．這個實驗 （ ）| A、只能說明上述規律中的第①條 | B、只能說明上述規律中的第②條 | C、不能說明上述規律中的任何一條 | D、能同時說明上述兩條規律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、15天 | B、25天 | C、35天 | D、45天 |
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