分析 不在同一直線上的共點力的合成,遵守平行四邊形定則,作出表示兩個力的圖示,然后以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,表示兩個分力的線段所夾的對角線表示兩個力的合力的大小與方向.
解答 解:先做出表示力F1、F2的線段,然后以兩線段為鄰邊作平行四邊形,
兩線段所夾的對角線表示兩個力的合力F大小與方向如圖所示;
用刻度尺量得,表示合力F的線段長度是長度單位的3倍,
則合力大小為:
F=3×2N=6N
用量角器量得,合力F與分力F1間的夾角是60°.
答:(1)這兩個力的合力大小為6N;
(2)合力與分力F1間的夾角是60°.
點評 本題考查了不在同一直線上的力的合成,知道力的平行四邊形定則、認真作圖、認真測量即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上極板帶正電,且電量逐漸增加 | B. | 上極板帶正電,且電量逐漸減小 | ||
C. | 電場能正在向磁場能轉化 | D. | 磁場能正在向電場能轉化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驅動軸轉動的角速度ω=$\frac{2π}{△t}$ | |
B. | 線圈電壓的有效值U=$\frac{{\sqrt{2}U}_{m}}{2}$ | |
C. | 穿過線圈磁通量變化率的最大值Km=$\frac{{U}_{m}}{n}$ | |
D. | 若線圈與用電器組成閉合回路,相鄰兩個向上尖峰時間內,線圈產生的熱量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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