某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內阻r.
| A．電流表A1（量程0.6 A，內阻約1 Ω） | B．電流表A2（量程20 mA，內阻約50 Ω） |
| C．電壓表V1（量程4 V，內阻約4 kΩ） | D．電壓表V2（量程15 V，內阻15 kΩ） |
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為
的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取連續點中的三個點．已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，當地的重力加速度為
，那么：
（1）電磁打點計時器與電源相接，下圖中接線正確的是 （填“A”或“B”）； 
（2）根據圖上所得的數據，應取圖中O點到________點來驗證機械能守恒定律；
（3）從O點到(2)問中所取的點，重物重力勢能的減少量
＝______
，動能增加量
＝_______ (結果取三位有效數字)；
（4）若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據紙帶算出各點的速度
及物體下落的高度
，則以
為縱軸，以為橫軸畫出的圖象是下圖中的________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移．下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當的內容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序寫在空白處．
A在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在低壓 (填“交流”或“直流”)電源的兩個接線柱上。
B把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過 (填“插孔”或“限位孔”)，并壓在 (填“白紙”或“復寫紙”)下面。
C用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離
。
D切斷電源，取下紙帶，如果共有6清晰的點，則這段紙帶記錄的時間
。
E打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。
F利用公式
計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）長樂某校物理探究實驗小組，使用50HZ交流電，利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數點。每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出。則：
（1）計數點間的時間間隔為____s；
（2）根據紙帶上所測得數據，打點計時器打下C點時小車的瞬時速度，vC＝_________m/s；（計算結果保留兩位有效數字）
（3）小車的加速度a＝_________ m/s2。（計算結果保留兩位有效數字）
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(11分)如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。
（1）若入射小球質量為
，半徑為
；被碰小球質量為
，半徑為
，則（ ）
A.
,
B. ,
C.,
D. 
,
(2)為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是 .（填下列對應的字母）
A.直尺 B.游標卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
（3）實驗中必需要求的條件是
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.與的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
D.每次必須從同一高度處滾下
（4）實驗中必須測量的物理量是
A.小球的質量和 B.小球起始高度
C.小球半徑和
D.小球起飛的時間
E.桌面離地面的高度
F.小球飛出的水平距離
（5）設入射小球的質量，被碰小球質量為，P為被碰前入射小球落點的平均位置，則關系式（用、及圖中字母表示） 成立，即表示碰撞中動量守恒.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
我校機器人協會的同學利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關系。如圖甲所示，在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球，在圓盤測力計的托板上放一燒杯水，讀出兩測力計的示數分別為F1、F2；再把小球浸沒在水中（水不會溢出），如圖乙所示，讀出兩測力計的示數分別為F3、F4。
（1）請你分析彈簧測力計示數的變化，即F3_______F1（選填“>”“=”“<”）。
（2）水對鐵球的浮力大小為_________，若___________，就說明了作用力與反作用力大小相等。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用伏安法測量一個定值電阻的電阻值，現有的器材規格如下：
A．待測電阻Rx（大約100Ω）
B．直流毫安表A1（量程0～10mA，內阻約為100Ω）
C．直流毫安表A2（量程0～40mA，內阻約為40Ω）
D．直流電壓表V1（量程0～3V，內阻約為5kΩ）
E．直流電壓表V2（量程0～15V，內阻約為15kΩ）
F．直流電源（輸出電壓4V，內阻計）
G．滑動變阻器R1（阻值范圍0～50Ω，允許最大電流1A）
H．滑動變阻器R2（阻值范圍0～10kΩ，允許最大電流1A）
I．開關一個、導線若干
根據器材的規格和實驗要求，為使結果更加準確，要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。
(1)直流毫安表應選 ，直流電壓表應選 ，滑動變阻器應選 。（填序號A、B、C…）
(2)在方框內畫出實驗電路圖。（3）測量結果誤差為：_______．（填“偏大”或“偏小”）
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(10分)光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質量關系，其NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，l、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出)．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門l、2各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
⑴該實驗中，在改變小車的質量M或沙桶的總質量m時，保持M>>m，這樣做的目的是 ；
⑵為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量 ，若上述測量的量用石表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a＝ ；
⑶某位同學經過測量、計算得到如下表數據，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖像．
⑷由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產生誤差的主要原因是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某研究性學習小組利用氣墊導軌進行驗證機械能守恒定律實驗，實驗裝置如圖甲所示。將氣墊導軌水平放置，在氣墊導軌上相隔一定距離的兩點處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定有遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器便會輸出高電壓，并由計算機顯示出來。滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。
（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，放手使其自由滑動，若圖乙中的Δt1 Δt2（選填“>”、“=”或“<”），則說明氣墊導軌已經水平。
（2）用游標卡尺測遮光條寬度d ，測量結果如圖丙所示，則d = mm。 
（3）用細線通過氣墊導軌左端的定滑輪將滑塊P與質量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由如圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖像如圖乙所示，若Δt1、Δt2和d已知，要驗證機械能是否守恒,還應測出
和 （寫出物理量的名稱及符號）。
（4）若上述物理量間滿足關系式 ，則表明在滑塊和砝碼的運動過程中，系統的機械能守恒。
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,故電流表選A2，電壓表選V1，滑動變阻器選R1; 電路如圖；（2）畫出的U-I 
.
