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若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數的起始點,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數點A與起始點O之間的距離x1為________ cm,打計數點O時物體的瞬時速度為________ m/s,物體的加速度為________ m/s2(結果均保留三位有效數字).如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(選填:偏大、偏小或不變).

4.00    0.300    2.00    偏小
分析:(1)根據勻變速直線運動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)得出A與起始點O之間的距,根據勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出A點速度的大。
(2)利用△x=aT2,可求出加速度的大。
(3)明確周期和頻率之間的關系,了解真實值和測量值之間的關系,可正確解答.
解答:根據勻變速直線運動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)得出:
xBC-xAB=xAB-xOA
計數點A與起始點O之間的距離x1為4.00cm
利用勻變速直線運動的推論得:
vA==0.5m/s,
根據運動學公式vA=vo+at
vO=0.300m/s
根據運動學公式△x=at2得:
a==2.00m/s2,
如果在某次實驗中,交流電的頻率51Hz,f>50Hz,那么實際打點周期變小,根據運動學公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏大,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏。
故答案為:4.00,0.300,2.00,偏小
點評:要注意單位的換算和有效數字的保留.能夠知道相鄰的計數點之間的時間間隔.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.

(1)計算vE的公式為vE=
d5-d3
10T
d5-d3
10T
(用給定字母表示);
(2)若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=
3.00
3.00
m/s2
(3)如果當時電網中交變電流的頻率f>50Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值比實際值
偏小
偏小
(選填偏大或偏小).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G七個計數點,相鄰兩個計數點間還有3個點(圖中沒有畫出),打點計時器接在周期為T=0.02s的交流電源上.

(1)計算F點瞬時速度vF的公式為vF=
d6-d4
8T
d6-d4
8T

(2)若測得d6=52.68cm,d3=20.58cm,求物體的加速度a=
2.0
2.0
 m/s2
(3)如果當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz.在實驗中得到如圖所示的一條點跡清晰的紙帶.他選擇了連續(xù)的七個點O、A、B、C、D、E、F作測量點.若測得C、D兩點相距2.70Cm,D、E兩點相距2.90Cm,則小車在打D點時的速度大小為
1.4
1.4
m/S.拉動該紙帶運動的小車加速度大小為
5
5
m/S2

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科目:高中物理 來源: 題型:

若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數的起始點,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數點A與起始點O之間的距離x1
4.00
4.00
 cm,打計數點O時物體的瞬時速度為
0.300
0.300
 m/s,物體的加速度為
2.00
2.00
 m/s2(結果均保留三位有效數字).如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:高中物理 來源:2010-2012學年度嘉魚一中高一上學期10月月考考試物理卷 題型:填空題

(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點,相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數點A與起始點O之間的距離x1     cm,打計數點O時物體的瞬時速度為     m/s,物體的加速度為     m/s2(結果均保留三位有效數字). 如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________    ___(選填:偏大、偏小或不變).

 

 

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