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下圖所示的情景，下列說法正確的是（　　）

A．

踢出去的足球雖然會繼續運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B．

跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C．

男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力

D．

海豚躍起，離升水面向上運動的過程中，重力勢能和機械能都增加

分析：（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變．②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化；
（2）任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是保持物體運動狀態不變的性質；
（3）物體處于靜止狀態時，受到平衡力的作用，平衡力的特點（也是二力平衡的條件）是：作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上．

解答：解：A、力是改變物體運動狀態的原因；踢出去的足球越滾越慢，最后停下來，是因為受到阻力而改變了運動狀態；故A錯誤；
B、跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性；起跳后，身體仍保持高的速度向前運動；故B正確；
C、男孩水平用力推車但沒推動，車受到平衡力的作用，故推力等于車所受的阻力；故C錯誤；
D、海豚躍起后，不再受水的浮力，只受到重力作用，機械能守恒；故D錯誤；
故選：B．

點評：此題考查力學的多個知識點；運用力的作用效果知識、理解慣性概念、平衡力知識以及對物體受力做出準確分析，是解答此題的關鍵．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m的小物塊以水平向右速度v₀滑上原來靜止在光滑水平面上質量為M的小車左端，物塊與小車間的動摩擦因數為μ．下列情景圖中上圖是初狀態，下圖是小物塊相對小車靜止時剛好運動至小車另一端時的狀態．下列情景圖正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．其中B、C圖都是可能的

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科目：高中物理 來源：2011屆年廣東省深圳高級中學高三上學期期中考試（理綜）物理部分 題型：實驗題

㈠(6分)
某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器。實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂。為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明。

⑴選出下列必要的實驗測量步驟
A.用天平測出運動小物體的質量m
B.測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C.測出小物體釋放時離桌面的高度H
D.用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
⑵若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足________________________關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。
⑶該同學的實驗設計可能會引起明顯誤差的地方是(請寫出一種)： _____________。
㈡(12分)物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，我們提供了如下圖的實驗裝置。

⑴某同學根據所學的知識結合右圖設計一個本實驗情景的命題：
如圖所示，設質量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發生的　①　，通過光電門時的　②　，試探究外力做的功　③　與小球動能變化量
④ 的定量關系。(請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應符號；在③④空格處填寫數學表達式。)
⑵某同學根據上述命題進行如下操作并測出如下數字。
①用天平測定小球的質量為0.50kg；
②用游標尺測出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm；
④電磁鐵先通電，讓小球            。
⑤　       　，小球自由下落。
⑥在小球經過光電門時間內，計時裝置記下小球經過光電門所用時間為2.50×10^－3s，由此可算得小球經過光電門時的速度為　   　m/s。
⑦計算得出重力做的功為　  　J，小球動能變化量為　     J。(g取10m/s²，結果保留三位有效數字)
⑶試根據在⑵條件下做好本實驗的結論：　                。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年年廣東省高三上學期期中考試（理綜）物理部分 題型：實驗題

㈠(6分)

某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器。實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂。為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明。

⑴選出下列必要的實驗測量步驟

A.用天平測出運動小物體的質量m

B.測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C.測出小物體釋放時離桌面的高度H

D.用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

⑵若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足________________________關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。

⑶該同學的實驗設計可能會引起明顯誤差的地方是(請寫出一種)： _____________。

㈡(12分)物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，我們提供了如下圖的實驗裝置。

⑴某同學根據所學的知識結合右圖設計一個本實驗情景的命題：

如圖所示，設質量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發生的　①　，通過光電門時的　②　，試探究外力做的功　③　與小球動能變化量

④ 的定量關系。(請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應符號；在③④空格處填寫數學表達式。)

⑵某同學根據上述命題進行如下操作并測出如下數字。

①用天平測定小球的質量為0.50kg；

②用游標尺測出小球的直徑為10.0mm；

③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm；

④電磁鐵先通電，讓小球。

⑤　　，小球自由下落。

⑥在小球經過光電門時間內，計時裝置記下小球經過光電門所用時間為2.50×10^－3s，由此可算得小球經過光電門時的速度為　　m/s。

⑦計算得出重力做的功為　　J，小球動能變化量為　 J。(g取10m/s²，結果保留三位有效數字)

⑶試根據在⑵條件下做好本實驗的結論：　。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

(1A)如圖所示為用插針法測定玻璃的折射率的情景，其中abcd代表待測玻璃磚，MN和PQ為記錄平行玻璃磚兩界面位置的直線，P₁、P₂、P₃、P₄分別為實驗中所插針的位置。對于這個實驗，為了減小實驗誤差，下列說法中正確的是____________。

A.玻璃磚的ad邊的寬度應大一些

B.P₁與P₂間的距離及P₃與P₄間的距離應該近一些

C.P₁與P₂間的連線與MN之間所夾的銳角盡量接近90°

D.大頭針應盡量垂直地插在放玻璃磚的木板上

(1B)在演示簡諧運動圖像的沙擺實驗中(如圖所示)，使木板沿直線OO′做勻加速直線運動，擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線，A、B、C、D均為曲線與直線OO′的交點，測出AB=16.0cm，BC=48.0 cm，擺長為100 cm(可視為不變)，擺角小于10°，則該沙擺的周期約為____________s，木板的加速度大小約為_____________m/s²。(取g=10 m/s²)

(2A)如圖所示的虛線框內是一個電子元件，接線柱a、b分別用導線與它相連，為了研究它的電學特性，先將它的b端與一個定值電阻R1=100 Ω串聯，接入電路后，用電壓表和電流表分別測出串聯電路兩端電壓U_ac與通過的電流I。發現當U_ac≥0時，通過串聯電路的電流隨電路兩端電壓的增大而增加(實驗數據見下表所示)；當-4 V＜U_ac＜0 V時，電流表的示數接近零且幾乎不變。