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如圖11-34所示,在y<0的區域內存在勻強磁場,磁場方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應強度為B.一帶正電的粒子以速度v0從O點射入磁場,入射方向在xy平面內,與x軸正向的夾角為θ.若粒子射出磁場的位置與O點的距離為L,求該粒子的電荷量和質量之比

圖11-34


解析:

本題主要考查帶電粒子在磁場中的運動軌跡與半徑的計算.

    帶正電粒子射入磁場后,由于受到洛倫茲力的作用,粒子將沿圖11-35示的軌跡運動,從A點射出磁場,O、A間的距離為L,射出時速度的大小仍為v0,射出方向與x軸的夾角仍為θ.由洛倫茲力公式和牛頓定律可得式中R為圓軌道的半徑,解得

圖11-35

    圓軌道的圓心位于OA的中垂線上,由幾何關系可得

    聯立兩式,解得

    解決該類型問題關鍵是要熟悉圓的一些對稱規律,其中包括圓與直線相交、圓與圓相交等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在做研究勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數點,每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
;C點對應的速度是
0.100
0.100
 (計算結果保留三位有效數字).
②如果當時電網中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).
(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖2甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質量M(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
①試根據這些實驗數據,在圖2乙所示的坐標紙上作出砝碼質量M與彈簧總長度L之間的函數關系圖線.
②上一問所得圖線的物理意義是:
圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.
圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比.

③該彈簧勁度系數k=
25.9
25.9
 N/m.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)(1)在使用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,已知實驗用的重錘質量m=0.02kg,重錘自由下落,在紙帶上打下一系列的點,O點為實驗中打下的第一點,如圖1所示,相鄰計數點的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.則打點計時器打下計數點B時,物體的速度vB=
0.97
0.97
m/s;從打下計數點O到打下計數點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量△EP=
0.0095
0.0095
J,動能的增加量△Ek=
0.0094
0.0094
J.(答案保留兩位有效數字)
(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了圖2甲所示的實驗裝置.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內)
測量次數 1 2 3 4 5 6
彈簧彈力大小F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
彈簧總長 x/cm 6 7.16 8.34 9.48 10.85 11.75
①根據實驗數據在圖2乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧
總長x之間的函數關系點,請把第5、6次測量的數據對應的點描出來,并作出F-x圖線.
②圖線跟x坐標軸交點的物理意義是
彈簧原長
彈簧原長

③該彈簧的勁度系數k=
42N/m
42N/m
.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖11-4-15所示是回旋加速器中的粒子被加速和回旋所在的平面,它的交變電壓的頻率為1.2×107Hz,半圓形D型盒半徑為0.532m,已知氘核的質量m=3.34×10-27kg,電量q=1.6×10-19C.問:

(1)要加速氘核,使之回旋的勻強磁場的磁感應強度應為多大?(答案均保留三位有效數字)

(2)氘核能達到的最大速度是多少?最大動能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖11-4-15所示是回旋加速器中的粒子被加速和回旋所在的平面,它的交變電壓的頻率為1.2×107Hz,半圓形D型盒半徑為0.532m,已知氘核的質量m=3.34×10-27kg,電量q=1.6×10-19C.問:

(1)要加速氘核,使之回旋的勻強磁場的磁感應強度應為多大?(答案均保留三位有效數字)

(2)氘核能達到的最大速度是多少?最大動能是多少?

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