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5.下列所描述的運動中,可能出現的是(  )
A.速度變化為正,加速度方向為負
B.物體的加速度增大,速度反而減小
C.物體的速度為零,加速度卻不為零
D.速度變化越來越快,加速度越來越小

分析 加速度a的方向與速度變化量△v的方向相同;加速度與速度沒有直接的關系;加速度的方向可以與速度方向相同,也可以與速度方向相反.根據加速度的定義式和加速度的物理意義進行解答.

解答 解:A、根據加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$,可知,加速度a的方向與速度變化量△v的方向相同,則它們的符號相同,所以這種情況不可能,所以A錯誤;
B、加速度是表示物體速度變化的快慢,當加速度的方向和速度的方向相反的時候,加速度增大,但速度減小,所以B正確;
C、當豎直上拋運動到最高點的時候,物體的速度為零,但是加速度不是零,為重力加速度,所以物體的速度為零時,加速度可以不為零,所以C正確;
D、加速度是表示物體速度變化的快慢,速度變化越來越快,加速度越來越大,故D錯誤.
故選:BC

點評 本題主要是考查學生對于速度、加速度和速變化率的理解,關鍵是要理解加速度的物理含義,加速度是表示物體速度變化快慢的物理量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中,小車做勻變速直線運動,記錄小車運動的紙帶如圖所示.某同學在紙帶上共選擇7個計數點A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出.

(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是交流電(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔0.02s打一個點.
(2)打B點時小車的速度vB=0.25m/s,(要求保留兩位有效數字)
(3)計算出小車運動的加速度為a=1.0m/s2(要求保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在平直的公路上有一輛以18m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運動,其加速度大小為6m/s2.求:
(1)汽車在剎車后3s末的速度大小
(2)汽車在剎車后7s內的位移大小
(3)汽車在剎車后第2s內的位移大小
(4)汽車在停止前最后2s內的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,小明騎自行車由靜止沿直線運動,他在第1s 內、第2s內、第3s內、第4s內通過的位移分別為2m、3m、4m、5m,則(  )
A.他4 s末的瞬時速度為5 m/sB.他4 s內的平均速度為3.5 m/s
C.他第2 s內的平均速度為2.5 m/sD.他1 s末的速度為2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置.實驗操作如下:
①彈簧測力計掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,在重物M靜止時記下測力計A的示數F.
②彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置(如圖),此時需記下結點O的位置和兩測力計的示數F1、F2以及三段細線的方向.
③某同學已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示,請根據力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′.
改變兩細線的夾角,重復做幾次實驗.若F’的方向近似在細線Oc的方向上,且大小近似等于F,
則平行四邊形定則得以驗證.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一個物體放在水平地面上,在水平方向上共受到三個力,即F1、F2和摩擦力作用,其中F1=7N,F2=3N,物體處于靜止狀態.撤去力F1后,則下列說法正確的是(  )
A.物體可能受到滑動摩擦力
B.物體受到靜摩擦力大小為3N,方向向右
C.物體受到靜摩擦力大小為7N,方向向左
D.物體所受合力大小為4N,方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某物體運動的位移-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.物體做直線運動B.物體做曲線運動
C.在t=20s時刻物體離出發點最遠D.在t=10s時刻物體的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于速度、速度的變化量、加速度的關系,下列說法中正確的是(  )
A.速度改變越大,加速度一定越大
B.加速度為負值,速度將減小
C.加速度為零,速度一定為零
D.速度很大,加速度可以很小;速度為零,加速度不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時,對打出的一條紙帶進行研究,從O點開始每5個打點作為一個計數點(中間4個打點未畫出,電源頻率為50赫茲),計數點分別為1、2、3、4、5、6,該同學已求出各計數點對應的速度,其數值見下圖.(結果保留兩位有效數字),計算出計數點1到4時的平均速度0.53m/s,在計數點5時的瞬時速度最接近于0.76m/s.

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