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(8分)(1)有一個(gè)同學(xué)用如下方法測定動(dòng)摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h(yuǎn),長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點(diǎn)而停止,并測出=L2,小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           

(2)“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲  _.
②(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(▲)
(A)理想實(shí)驗(yàn)法 (B)等效替代法
(C)控制變量法 (D)建立物理模型法

(1)μ=(4分)
(2)①F/② B (各2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得結(jié)果如圖示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是
AB
AB

A.實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤的刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計(jì)算合力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)(1)有一個(gè)同學(xué)用如下方法測定動(dòng)摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h(yuǎn),長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點(diǎn)而停止,并測出=L2,小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           

(2)“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲   _.

②(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(▲ )

(A)理想實(shí)驗(yàn)法  (B)等效替代法

(C)控制變量法  (D)建立物理模型法

 

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)有一個(gè)同學(xué)用如下方法測定動(dòng)摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h(yuǎn),長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點(diǎn)而停止,并測出=L2,小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           

(2)“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲   _.

②(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( ▲ )

(A)理想實(shí)驗(yàn)法  (B)等效替代法

(C)控制變量法  (D)建立物理模型法

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一個(gè)同學(xué)用如下方法測定動(dòng)摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h(yuǎn),長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點(diǎn)而停止,并測出=L2,小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=??????           

(2)“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲   _.

②(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( ▲ )

(A)理想實(shí)驗(yàn)法  (B)等效替代法

(C)控制變量法  (D)建立物理模型法

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