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精英家教網利用如圖所示裝置可測磁感應強度B,矩形線圈寬為L,共N匝,磁場垂直于紙面,當線圈中通以方向如圖所示的電流I時,天平如圖示那樣平衡.當電流改為反方向時(大小不變),右邊再加質量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知B的方向垂直紙面向
 
,且B=
 
分析:天平平衡后,當電流反向(大小不變)時,安培力大小不變,方向反向,右邊相當于多了兩倍的安培力大小,判斷出原來安培力的方向,根據左手定則判斷磁場的方向.
解答:解:由題知,當電流改為反方向時(大小不變),右邊再加質量為m的砝碼后,天平重新平衡,說明電流反向后,線框所受的安培力方向由原來的向下變成向上,即開始線圈所受安培力的方向向下,根據安培定則判斷可知,B的方向垂直紙面向里.
開始線圈所受安培力的方向向向下,電流方向相反,則安培力方向反向,變為豎直向上,相當于右邊少了兩倍的安培力大小,所以右邊應加砝碼,根據天平平衡有:
mg=2NBIL,
所以B=
mg
2NIL

故答案為:里;
mg
2ILN
點評:解決本題的關鍵掌握安培力方向的判定,以及會利用天平平衡條件去求解問題,注意線圈有N匝,則安培力大小含有N.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗證機械能守恒實驗”中,有如下步驟:在豎直放置的鐵架臺上端固定一個電磁鐵(如圖甲),通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落.鐵架臺上有可以移動的光電門.當小球經過光電門時,光電計時裝置能測出小球通過光電門所用時間△t.

①如圖乙所示,用游標卡尺可測得小鋼球的直徑:d=
0.52
0.52
cm;實驗時將小鋼球從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出小球通過光電門的時間△t=1.2×10-2s,則小球經過光電門時的瞬時速度為
0.43
0.43
m/s(保留2位有效數字).
②在本次實驗中還必須測量的物理量是
小球出發點到光電門的距離L
小球出發點到光電門的距離L
(請用文字說明并用相應的字母表示).
③本實驗通過比較
gL
gL
d2
2△t2
d2
2△t2
(用以上所測量的物理量符號表示),在實驗誤差允許的范圍內相等,就可以驗證小球機械能守恒.
(2)某同學利用如圖所示裝置探究“加速度和力、質量的關系”的實驗中,測得滑塊的加速度a和拉力F的數據如表所示:

F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
①根據表中的數據在圖所示的坐標中作出a-F圖象;
②滑塊質量為
1.00
1.00
 kg.
③圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是
滑塊所受到的摩擦力
滑塊所受到的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網利用圖所示裝置可測磁感應強度B,矩形線圈寬為L,共N匝,磁場垂直于紙面,當線圈中通以方向如圖所示的電流I時,天平如圖示那樣平衡.當電流改為反方向時(大小不變),右邊再加質量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知( 。
A、B的方向垂直紙面向里,且B=
(m1-m2)g
2NLI
B、B的方向垂直紙面向里,且B=
mg
2NLI
C、B的方向垂直紙面向外,且B=
(m1-m2)g
2NLI
D、B的方向垂直紙面向外,且B=
mg
2NLI

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網I.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質彈簧 a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是
 

A.a的原長比b的短;
B.a的勁度系數比b的大;
C.a的勁度系數比的小;
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比;
II.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發射和接收裝置組成.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現利用如圖所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2精英家教網
①在某次測量中,用游標卡尺測量窄片K的寬度,游標卡尺如圖所示,則窄片K的寬度d=
 
m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a=
 
 m/s2;
III.有一個小燈泡上標有“4.8V、2W”的字樣,現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關系曲線.有下列器材可供選用:
A 電壓表V1(0~3V,內阻3kΩ)   
B 電壓表V2(0~15V,內阻15kΩ)
C 電流表A(0~0.6A,內阻約1Ω)
D 定值電阻R1=2kΩ
E 定值電阻R2=10kΩ
F 滑動變阻器R(10Ω,2A)
G 學生電源(直流5V,內阻不計)
H 開關、導線若干
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①為了使測量結果盡可能準確,實驗中所用電壓表應選用
 
;定值電阻應選用
 
.(均用序號字母填寫);
②為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始多取幾組數據,請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖;
③根據實驗做出P-U2圖象,下面的四個圖象中可能正確的是
 

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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

利用右圖所示裝置可測磁感應強度B,矩形線圈寬為L,共N匝,磁場垂直于紙面,當線圈中通以方向如圖所示的電流I時,天平如圖示那樣平衡。當電流改為反方向時(大小不變),右邊再加質量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知B的方向垂直紙面向       ,且B =               。

 

 

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