利用右圖所示裝置可測磁感應(yīng)強度B，矩形線圈寬為L，共N匝，磁場垂直于紙面，當(dāng)線圈中通以方向如圖所示的電流I時，天平如圖示那樣平衡。當(dāng)電流改為反方向時（大小不變），右邊再加質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡，由此可知B的方向垂直紙面向 ，且B = 。
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某實驗小組利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．(
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某實驗小組利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| 1 | m |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
請完成以下兩小題：
（1）“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為
．當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點計時器測出．
①若木板水平放置，小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中，當(dāng)小車速度最大時，橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是 ．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài) B．橡皮筋處于拉伸狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
②在正確操作情況下，紙帶上的點距并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的 部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）.
（2）在測定一節(jié)干電池的電動勢和電阻的實驗中，備有下列器材：
A．待測干電池
B．電流表
（0~3mA，內(nèi)阻
）
C．電流表
（0~0.6A，內(nèi)阻
）
D．滑動變阻器
（0~20
，10A）
E．定值電阻
（990）
F．開關(guān)和導(dǎo)線若干
①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設(shè)計了如下圖所示實驗電路，請在實物圖上完成導(dǎo)線連接．
②該同學(xué)根據(jù)實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的
—
圖線如右圖所示（為電流表的示數(shù)，為電流表的示數(shù)，且數(shù)值遠大于的數(shù)值），則由圖線可得被測電池的電動勢
=
V，內(nèi)電阻
= ．
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，所以 
