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【題目】如圖所示,桌面離地面的高度是0.8m,坐標系原點定在桌面上,向上方向為坐標軸的正方向.從桌邊與桌面相半處的A點自山釋放一個小球,經過一段時間落到地面,設小球下落的加速度大小是則從釋放到落地,小球的

A. 位移是0.8m B. 位移是-0.8m C. 運動時間是0.2s D. 落地速度是-4m/s

【答案】BD

【解析】

位移可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示。小球由A點到地面,位移大小是0.8m,方向向下。而向上方向為坐標軸的正方向。所以位移是-0.8m。故A錯誤,B正確。小球自由下落至地面,依位移公式;h=gt2代入解得:t=0.4s,故C錯誤。根據v=gt得:落地速度大小為v=4m/s,向上方向為坐標軸的正方向,所以落地速度為是-4m/s,故D正確。故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動學中有人認為引入加速度的變化率沒有必要,然而現在有人指出加速度的變化率能引起人的心理效應,車輛的平穩加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關于加速度的變化率,下列說法正確的是( )

A. 從運動學角度的定義,加速度的變化率的單位應是m/s3

B. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】12分)一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發現從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經過5.5 s后警車發動起來,并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內.問:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

(2)警車發動后要多長時間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究小車做勻變速運動的加速度的實驗中,實驗裝置如下:

(1)(多選)實驗中不需要的器材是________(用代號表示).

①電火花計時器、②刻度尺、③秒表、④帶滑輪長木板、⑤小車、⑥紙帶、⑦天平

(2)(多選)打點計時器在紙帶上打出點痕,下列說法正確的是_________

A.電磁打點計時器使用6V的直流電源

B.電火花打點計時器使用220V的交流電源

C.點痕記錄了物體運動的時間

D.點痕記錄了物體在某段時間內的位移

(3)某同學在測定小車做勻變速運動的加速度的實驗中,他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中未畫出)。x1=3.59 cm,x2=4.41 cm,x3=5.19 cm,x4=5.97 cm,x5=6.78 cm,x6=7.64 cm。則打點計時器在打計數點1時小車的速度v1=____m/s,小車的加速度a=____m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】濟南市在被評為全國文明城市后繼續在各個路口治理中國式過馬路行為,以提高出行效率和安全度據報道每年全國由于行人不遵守交通規則而引發的交通事故上萬起,死亡上千人。只有科學設置交通管制,人人遵守交通規則,才能保證行人的生命安全。如圖所示,停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23m。質量8t、車長7m的卡車以54km/h的速度向北勻速行駛,當車前端剛駛過停車線AB,該車前方的機動車交通信號燈由綠燈變黃燈。

(1)若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過馬路,卡車司機發現行人,立即制動,卡車制動的加速度為5m/s2。求卡車的制動距離;

(2)若人人遵守交通規則,該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界CD。為確保行人安全,D處人行橫道信號燈應該在南北向機動車信號燈變黃燈后至少多久變為綠燈?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于 O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為_______N

(2)下列不必要的實驗要求是_________(請填寫選項前對應的字母)

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

3)某次實驗中,該同學發現彈簧測力計A的指針示數稍稍超出量程,請你提出一個解決辦法。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙、丙3個物體在同一直線上運動的圖象,比較(均選填“>”、“<”“=”):

(1)5s3個物體的平均速度: ______________

(2)10s3個物體的平均速度: ______________

(3)10s3個物體的瞬時速度: _____________

(4)10s3個物體的路程: ___________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,固定在地面的斜面體上開有凹槽,槽內緊挨放置六個半徑均為r的相同小球,各球編號如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接,OA長度為6r。現將六個小球由靜止同時釋放,小球離開A點后均做平拋運動,不計一切摩擦。則在各小球運動過程中,下列說法正確的是

A. 1的機械能守恒

B. 6OA段機械能增大

C. 6的水平射程最小

D. 六個球落地點各不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個質量m=1.0kg的小木塊A,同時給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,A始終沒有滑離B板在小木塊A做加速運動的時間內,木板速度大小可能是

A.2.1m/s B.2.4m/s C.2.8m/s D.3.0m/s

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