A. | 小船船頭正對B運行 | B. | 小船運行時間為$\fracp9vv5xb5{{v}_{1}}$ | ||
C. | 小船運行時間為$\fracp9vv5xb5{\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}}$ | D. | v2越大,過河時間越長 |
分析 小船以最短距離過河時,則靜水中的速度斜著向上游,合速度垂直河岸,依據運動學公式,結合矢量的合成法則,即可求解.
解答 解:A、小船從A沿直線運動到B,即以最短距離過河,則靜水中的速度斜著向上游,合速度垂直河岸,故A錯誤;
BC、由矢量合成的平行四邊形法則解三角形得船過河的合速度為:v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}$;
船以最短距離過河時的過河時間為:t=$\fracp9vv5xb5{\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}}$,故C正確,B錯誤;
D、要求小船從A沿直線運動到B,當v2越大,而合速度方向仍由A到B,
根據矢量的合成法則,則有,合速度大小可能變小,也可能變大,那么過河時間不確定,故D錯誤;
故選:C.
點評 小船過河問題屬于運動的合成問題,要明確分運動的等時性、獨立性,運用分解的思想,看過河時間只分析垂直河岸的速度,分析過河位移時,要分析合速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較大的初速度 | B. | 較大的加速度 | C. | 較大的末速度 | D. | 較大的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N•S,水平向右 | B. | 2N•S,水平向左 | C. | 6N•S,水平向左 | D. | 2N•S,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法 | |
B. | 用質點來代替實際運動物體是采用了理想模型的方法 | |
C. | 牛頓根據理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 伽利略通過比薩斜塔實驗證實了,在同一地點重的物體比輕的物體下落更快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度的方向與電荷受力的方向相同 | |
B. | 電場強度和磁感應強度在國際單位制中的單位分別是V/m、N/Am | |
C. | 磁感應強度的方向與安培力的方向相同 | |
D. | 在電磁學發展史上,提出分子電流假說的科學家是奧斯特 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 硬桿兩端受到的力不一定沿桿的方向 | |
B. | 牽拉繩與豎直繩對硬桿右端作用力的合力沿硬桿水平向左大小為mgtanα | |
C. | 牽拉繩的拉力可以分解成豎直向上的力和沿硬桿向左的力 | |
D. | 豎直繩的拉力可以分解成沿牽拉繩斜向右下的力和沿硬桿向左的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L變暗 | B. | 光敏電阻R上的電壓增大 | ||
C. | 電壓表的讀數減小 | D. | 電容器的帶電荷量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號”先到達“天宮二號”相同的軌道然后加速對接 | |
B. | “神舟十一號”先到達“天宮二號”相同的軌道然后減速對接 | |
C. | “神舟十一號”先到達比“天宮二號”的軌道半徑大的軌道然后加速對接 | |
D. | “神舟十一號”先到達比“天宮二號”的軌道半徑小的軌道然后加速對接 |
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