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5.用如圖甲裝置做雙縫干涉實驗測光的波長.已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm,雙縫多光屏的距離l=0.50m,在光屏上得到的干涉圖樣如圖乙所示,分劃板在圖中A位置時游標卡尺如圖所示,則其示數為111.10mm;分劃板在B位置時游標卡尺如圖所示.由以上所測數據可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長為6.3×10-7m.

分析 游標卡尺讀數=可動刻度讀數+游標尺讀數;
根據△x=$\frac{{x}_{B}-{x}_{A}}{7}$ 求出相鄰亮紋的間距;根據△x=$\frac{L}p9vv5xb5$λ求解波長.

解答 解:依據游標卡尺讀數=可動刻度讀數+游標尺讀數;
故xA=111mm+0.05mm×2=111.10mm;
xB=115mm+0.05mm×10=115.50mm;
相鄰亮紋的間距:
△x=$\frac{{x}_{B}-{x}_{A}}{7}$=$\frac{115.50-111.10}{7}×1{0}^{-3}$≈0.00063m=0.63mm;
根據公式△x=$\frac{L}p9vv5xb5$λ,有:
λ=$\frac{△xd}{L}$=$\frac{0.63×1{0}^{-3}×0.5×1{0}^{-3}}{0.5}$=6.3×10-7m
故答案為:111.10;6.3×10-7

點評 本題關鍵是明確實驗原理,體會實驗步驟,最好親手做實驗;解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數方法,以及掌握雙縫干涉條紋的間距公式△x=$\frac{L}p9vv5xb5$λ.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示,小明同學用圖1裝置進行“用雙縫干涉測波長”的實驗時,透過放大鏡 B 觀察到了綠光的干涉條紋,但條紋的亮度很低,為了便于測量,下列方法能夠使條紋亮度增加的是AC.
A.增加光源的功率
B.將毛玻璃換成透明玻璃
C.將放大鏡A換一個面積更大的放大鏡
D.調節測量頭的位置
(2)小明在做(1)問實驗時,轉動于輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準屏上第 1條亮紋的中心,記下此時于輪上的讀數為 0.110mm; 轉動于輪,使分劃板中心刻線右移并對準第 4 條亮紋的中心( 如圖 2 所示),記下此時于輪上的讀數為4.405mm. 若已知單縫與雙縫間 的距離Ll=80mm,雙縫與屏的距離  L2=500mm,單縫寬 dl=0.10mm,雙縫間距 d2=0.20mm. 由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為5.7×10-7m( 計算結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某物體沿直線運動的v-t圖象如圖所示,由圖象可以判斷出物體的運動情況正確的是(  )
A.物體沿直線做往復運動B.物體沿單方向直線運動
C.在t=1s時物體改變運動方向D.在t=2s時物體改變加速度方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.快速公交進站時要求定點停車,當車停穩后車門與站臺候車區的屏蔽門必須對齊,以便乘客上下車.公交車進站過程可視為勻減速直線運動,減速前以20m/s的速度行駛.晴天時.司機距停車點25m處開始剎車,公交車恰好停在停車點.雨天時,公交車剎車的加速度大小為晴天時的0.5倍.
(1)求晴天時公交車剎車的加速度大小;
(2)求晴天時公交車剎車的停車時間;
(3)若雨天時公交車減速前扔以20m/s的速度行駛,且進站扔要停在停車點,司機應在距停車點多遠處開始剎車?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某興趣小組用下列器材設計一個電路,能測量出電池組的電動勢E(大約2V)和內阻r(內阻較小).實驗器材:電池,電壓表V(0~3V),電流表A1(0~0.6A)、A2(0~3A),滑動變阻器,開關一只,導線若干,所有電表都為理想電表.
(1)根據實驗要求,電流表應選擇A2(選填“A1”或者“A2”);
(2)在的方框內畫出實驗電路圖;
(3)某同學在做該實驗時,調整滑動變阻器共測得了5組電流、電壓的數據,如表所示.請在圖2的坐標紙中作出該電池的U-I圖象,并根據圖象得出電池電動勢E=1.98V,內阻 r=0.20Ω.

電流表讀數I/A1.651.300.950.650.40
電壓表讀數U/V1.651.731.791.851.90

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.圖甲是驗證機械能守恒定律的裝置,氣墊導軌上安裝了1、2兩個光電門,滑塊上固定一豎直遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連,細線與導軌平行.
(1)用游標卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為13.40mm.
(2)在調整氣墊導軌水平時,滑塊不掛鉤碼和細線,接通氣源后,給滑塊一個初速度,使它從軌道右端向左運動,發現滑塊通過光電門1的時間大于通過光電門2的時間.為使氣墊導軌水平,可采取的措施是B.
A.調節P使軌道左端升高一些                        B.調節P使軌道左端降低一些
C.遮光條的寬度應適當大一些                       D.滑塊的質量增大一些
(3)正確進行實驗操作,測出滑塊和遮光條的總質量M,鉤碼質量m,遮光條的寬度用d表示,已知重力加速度為g.現將滑塊從圖示位置由靜止釋放.
①若滑塊經過光電門2時鉤碼未著地,測得兩光電門中心間距L,由數字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2,則驗證機械能守恒定律的表達式是mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{p9vv5xb5^{2}}{{t}_{2}^{2}}-\frac{p9vv5xb5^{2}}{{t}_{1}^{2}}$).
②若滑塊經過光電門2時鉤碼已著地,為驗證機械能守恒定律,已測得鉤碼初始位置離地的高度h,還需測量的一個物理量是遮光條通過光電門2的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,已知0時刻乙車在甲車前10m處,其v-t圖象如圖所示.則(  )
A.甲車做勻加速直線運動B.乙車做勻加速直線運動
C.在t=2s時,甲車與乙車相遇D.在t=2s時,甲車與乙車不會相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.暑假里老楊帶著小楊去重慶玩,到北碚時,想坐船渡過嘉陵江到對岸的桃花山上玩,等渡船時,細心的小楊發現艄公為了將我們送到正對岸,船頭并不正對河對岸,而是略朝向上游,請問艄公這樣做的目的主要是為什么(  )
A.為了船的路程最小B.為了節省體力
C.為了節省時間D.為了多繞點路看風景

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B  兩點,現用另一輕繩將一物體系 于 O 點,設輕繩AO、BO 相互垂直,α>β,且兩繩中的拉力分別為 FA、FB,物體受到的重力為G,下列表述正確的是(  )
A.FA一定大于 GB.FA一定大于 FB
C.FA 一定小于 FBD.FA 與FB大小之和一定等于 G

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