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已知函數（其中）.

（1）當時，求不等式的解集；

（2）若關于的不等式恒成立，求的取值范圍.

【題目】已知函數，是實數.

（1）當時，求證：在定義域內是增函數；

（2）討論函數的零點個數.

【題目】在長方體中，底面是邊長為的正方形，是的中點，是的中點.

（1）求證：平面；

（2）若，求平面與平面所成二面角的正弦值.

（1）當a＝1時，求不等式f（x）≥0的解集；

（2）當f（x）≤1，求實數a的取值范圍．

【題目】已知曲線C的參數方程為（φ為參數），以坐標原點O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，直線l的極坐標方程為．

（1）直線l與曲線C是否有公共點？并說明理由；

（2）若直線l與兩坐標軸的交點為A，B，點P是曲線C上的一點，求△PAB的面積的最大值．

（1）求拋物線C的方程；

（2）設直線l2：y＝kx+m與拋物線C有唯一公共點P，且與直線l1：y＝﹣1相交于點Q，試問，在坐標平面內是否存在點N，使得以PQ為直徑的圓恒過點N？若存在，求出點N的坐標，若不存在，說明理由．

（1）求C；

（2）若a＝2，c＝5，求△ABC的面積．

（1）寫出表中x，y，z，M，N的值，并判斷是否有99.9%的把握認為愿意參加軍訓與性別有關；

（2）在被調查的不愿意參加軍訓的學生中，隨機抽出3人，記這3人中男生的人數為ξ，求ξ的分布列和數學期望．

參考公式：

附：

【題目】已知函數f(x)＝x3(a>0且a≠1)．

(1)求函數f(x)的定義域；

(2)討論函數f(x)的奇偶性；

(3)求a的取值范圍，使f(x)>0在定義域上恒成立．

【題目】已知函數f(x)＝x＋2x，g(x)＝x＋ln x，h(x)＝x－－1的零點分別為x1，x2，x3，則x1，x2，x3的大小關系是________(由小到大).