科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
已知命題p：方程x2＋ax＋1＝0有兩個不相等的實數根，q：方程4x2＋2(a－4)x＋1＝0無實數根，若“
∨q”為假命題，求實數a的取值范圍．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
設p：函數y＝cx是R上的單調減函數，q：1－2c＜0．若“p或q”是真命題，“p且q”是假命題，求c的取值范圍．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
已知命題p：存在一個實數x，使lg(ax2＋2x＋1)無意義，若
為真，求a的取值范圍．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
寫出由下述各命題構成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的復合命題，并指出所構成的這些復合命題的真假．
(1)p：連續的三個整數的乘積能被2整除，q：連續的三個整數的乘積能被3整除；
(2)p：對角線互相垂直的四邊形是菱形，q：對角線互相平分的四邊形是菱形．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
x∈(0，＋∞)，
a∈(0，＋∞)，使得f(x)＝x＋
≥2恒成立，求a的取值范圍．
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指出下列命題是屬于哪種命題形式，并分別寫出構成它的簡單命題：
(1)等邊三角形的三條邊相等且三個角也相等；
(2)香港不是一個獨立的國家；
(3)十一日或十二日我和你一起去釣魚．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
命題p：設集合A＝{x|x2－2ax＋a2－4＜0}，B＝{x|
＜1，且A
B；命題q：不等式ax2－ax＋1＞0對任意的x∈R恒成立．若p且q為假，p或q為真，求a的取值范圍．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第15期 總第171期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
(1)已知p：方程(x－1)(x－2)＝0的根是x＝1，q：方程(x－1)(x－2)＝0的根是x＝2．試寫出“p或q”形式的命題；
(2)已知p：32是4的倍數，q：32是8的倍數．試寫出“p且q”形式的命題．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第14期 總第170期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
寫出下列命題的否命題，并判斷真假．
(1)若a＝0，則ab＝0；
(2)若a2＞b2，則a＞b；
(3)當c＞0時，若a＞b，則ac＞bc．
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科目： 來源：學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1－1) 2009－2010學年 第14期 總第170期 人教課標版(A選修1－1) 題型：044
命題p：－2＜m＜0，0＜n＜1，命題q：關于x的方程x2＋mx＋n＝0有兩個小于1的正根，試分析p是q的什么條件．
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