【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)為
和
,過
的直線交
于
,
兩點(diǎn),過
作與
軸垂直的直線交直線
于點(diǎn)
.設(shè)
,已知當(dāng)
時(shí),
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求證:無論如何變化,直線
過定點(diǎn).
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)橢圓定義和線段長度關(guān)系可知在
軸上,由此求得
,代入橢圓方程即可求得
,進(jìn)而得到橢圓方程;
(Ⅱ)將直線:
代入橢圓方程可得韋達(dá)定理的形式,從而得到
,從而化簡得到直線
的斜率,得到
方程為
,從而得到定點(diǎn).
(Ⅰ)設(shè)橢圓方程為,其中
,
時(shí),不妨設(shè)
,則
,
,
,由橢圓定義得:
,
,
故此時(shí)點(diǎn)在
軸上,不妨設(shè)
,則
,
代入橢圓方程,解得:,
,
故所求橢圓方程為.
(Ⅱ)直線過定點(diǎn)
,證明如下:
設(shè)直線方程為:
,
代入橢圓中得:
,即
,
設(shè),
,
則,
,
,
由題設(shè)知:,直線
斜率:
,
直線方程為
,化簡得:
,故直線
恒過
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn)
,且其離心率為
,過坐標(biāo)原點(diǎn)
作兩條互相垂直的射線與橢圓
分別相交于
,
兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在圓心在原點(diǎn)的定圓與直線總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,它的體積是
底面△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=3,
在底面的射影是D,且D為BC的中點(diǎn).
(1)求側(cè)棱與底面ABC所成角的大小;
(2)求異面直線與
所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手機(jī)運(yùn)動(dòng)計(jì)步已成為一種時(shí)尚,某中學(xué)統(tǒng)計(jì)了該校教職工一天行走步數(shù)(單位:百步),繪制出如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求直方圖中的值,并由頻率分布直方圖估計(jì)該校教職工一天步行數(shù)的中位數(shù);
(Ⅱ)若該校有教職工175人,試估計(jì)一天行走步數(shù)不大于130百步的人數(shù);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下該校從行走步數(shù)大于150百步的3組教職工中用分層抽樣的方法選取6人參加遠(yuǎn)足活動(dòng),再從6人中選取2人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),求這兩人均來自區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若是
的極大值點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)當(dāng),
時(shí),方程
(其中
)有唯一實(shí)數(shù)解,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
,
是
軸上關(guān)于原點(diǎn)
對稱的兩定點(diǎn),點(diǎn)
滿足
,點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求的方程;
(2)過的直線與
交于點(diǎn)
,線段
的中點(diǎn)為
,
的中垂線分別與
軸、
軸交于點(diǎn)
,問
是否成立?若成立,求出直線
的方程;若不成立,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(I)若,求函數(shù)
的極值和單調(diào)區(qū)間;
(II)若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn)
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,數(shù)列
中的每一項(xiàng)均在集合
中,且任意兩項(xiàng)不相等,又對于任意的整數(shù)
,均有
.例如
時(shí),數(shù)列
為
或
.
(1)當(dāng)時(shí),試求滿足條件的數(shù)列
的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng),求所有滿足條件的數(shù)列
的個(gè)數(shù).
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