利用某些已經證明的不等式,從________出發,運用不等式的________推出所要證的不等式,這種證明不等式的方法叫做綜合法.其思維特點是________,即從________逐步向________靠攏.
科目:高中數學 來源: 題型:
1 |
n+1 |
1 |
n+2 |
1 |
2n |
13 |
24 |
A、
| ||||||||||||
B、
| ||||||||||||
C、
| ||||||||||||
D、
|
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科目:高中數學 來源:2010年大連市高二下學期六月月考理科數學卷 題型:選擇題
利用數學歸納法證明“”的過程中,
由“n=k”變到“n=k+1”時,不等式左邊的變化是 ( )
(A)增加 (B)增加
和
(C)增加,并減少
(D)增加
和
,并減少
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科目:高中數學 來源:2010年云南省昆明八中高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年山東省高三第五次質量檢測文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數
(Ⅰ)若函數f(x)在[1,2]上是減函數,求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)令g(x)= f(x)-x2,是否存在實數a,當x∈(0,e](e是自然常數)時,函數g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由;
(Ⅲ)當x∈(0,e]時,證明:
【解析】本試題主要是考查了導數在研究函數中的運用。第一問中利用函數f(x)在[1,2]上是減函數,的導函數恒小于等于零,然后分離參數求解得到a的取值范圍。第二問中,
假設存在實數a,使有最小值3,利用
,對a分類討論,進行求解得到a的值。
第三問中,
因為,這樣利用單調性證明得到不等式成立。
解:(Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ)見解析
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