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設函數f(x)=-x3+3mx+1+m(m∈R),且f(x)+f(-x)=4對任意x∈R恒成立.
(I)求m的值;
(II)求函數f(x)在[-1,3]上的最大值;
(III)設實數a,b,c∈[0,+∞)且a+b+c=3,證明:
1
(1+a)2
+
1
(1+b)2
+
1
(1+c)2
3
4
(Ⅰ)∵對任意x∈R都有f(x)+f(-x)=4對任意x∈R恒成立,
∴f(0)=2,即m=1…(2分)
(Ⅱ)∵m=1,故f(x)=-x3+3x+2,
∴f′(x)=-3x2+3,令-3x2+3=0得:x1=-1,x2=1…(5分)
若-1<x<1,f′(x)>0,若x>1,f′(x)<0,當x=1或x=-1,f′(x)=0,
∴f(x)=-x3+3x+2在(-1,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減;
∴f(x)極大值=f(1)=4,
又f(-1)=1-3+2=0,
f(3)=-27+9+2=-16.
∴函數f(x)在[-1,3]上的最大值為4;…(8分)
(Ⅲ)由(Ⅰ)得m=1,∴f(x)=-x3+3x+2=(1+x)2(2-x),…(10分)
由(Ⅱ)知,當x∈[0,3]時,(1+x)2(2-x)≤4,
1
(1+x)2
1
4
(2-x)
…(12分)
當a,b,c∈[0,+∞)且a+b+c=3時,0≤a≤3,0≤b≤3,0≤c≤3,
1
(1+a)2
1
4
(2-a)
,
1
(1+b)2
1
4
(2-b)
1
(1+c)2
1
4
(2-c)
,
1
(1+a)2
+
1
(1+b)2
+
1
(1+c)2
1
4
(2-a)
+
1
4
(2-b)
+
1
4
(2-c)
=
1
4
[6-(a+b+c)]=
3
4
…(14分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數恰有3個,求實數a的取值范圍;
(3)對于函數f(x)與g(x)定義域上的任意實數x,若存在常數k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數f(x)與g(x)的“分界線”.設a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)的定義域為A,若存在非零實數t,使得對于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調函數.如果定義域為[0,+∞)的函數f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調函數,那么實數m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
5
2
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)是定義在R上的偶函數,且f(x+2)=f(x)恒成立;當x∈[0,1]時,f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)

②當x∈[-1,0]時f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點的橫坐標由小到大構成一個無窮等差數列;
④關于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個不同的根.
其中真命題的個數為( 。

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科目:高中數學 來源:徐州模擬 題型:解答題

設函數f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數恰有3個,求實數a的取值范圍;
(3)對于函數f(x)與g(x)定義域上的任意實數x,若存在常數k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數f(x)與g(x)的“分界線”.設a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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