【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
為正方形,
,
分別是
的中點.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意可證得,
,則
平面
,由線面垂直的性質有
,由三角形中位線的性質可得
,則
(Ⅱ)(方法一)為
軸,以
為
軸,以
為
軸,建立空間直角坐標系,計算可得
平面的一個法向量
,則
直線
與平面
所成角的正弦值為
.
(方法二)由等體積法可得點到平面
的距離
,據此可得
與平面
所成角的正弦值為
.
試題解析:
(Ⅰ)因為底面
,
平面
,所以
又因為正方形中,
,
所以平面
又因為平面
,所以
因為分別是
、
的中點,所以
所以
(Ⅱ)(方法一)由(Ⅰ)可知, ,
,
兩兩垂直,以
為
軸,以
為
軸,以
為
軸,設
,
,
,
,
,
,
,
設平面的一個法向量
,
,解得
設直線與平面
所成角為
,則
(方法二)設點到平面
的距離為
等體積法求出
設直線與平面
所成角為
,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學為調查來自南方和北方的同齡大學生的身高差異,從2016級的年齡在18~19歲之間的大學生中隨機抽取了來自南方和北方的大學生各10名,測量他們的身高,量出的身高如下(單位:cm):
南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.
北方:183,173,169,163,179,171,157,175,184,166.
(1)根據抽測結果,畫出莖葉圖,對來自南方和北方的大學生的身高作比較,寫出統計結論.
(2)設抽測的10名南方大學生的平均身高為cm,將10名南方大學生的身高依次輸入如圖所示的程序框圖進行運算,問輸出的s大小為多少?并說明s的統計學意義。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設有下面四個命題
p1:若復數z滿足 ∈R,則z∈R;
p2:若復數z滿足z2∈R,則z∈R;
p3:若復數z1 , z2滿足z1z2∈R,則z1= ;
p4:若復數z∈R,則 ∈R.
其中的真命題為( )
A.p1 , p3
B.p1 , p4
C.p2 , p3
D.p2 , p4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交通指數是交通擁堵指數的簡稱,是綜合反映道路網暢通或擁堵的概念,記交通指數為T.其
范圍為[0,10],分別有五個級別:T∈[0,2)暢通;T∈[2,4)基本暢通; T∈[4,6)輕度擁堵; T∈[6,8)中度擁堵;T∈[8,10]嚴重擁堵,晚高峰時段(T≥2),從某市交通指揮中心選取了市區20個交通路段,依據其交通指數數據繪制的部分直方圖如圖所示.
(1)請補全直方圖,并求出輕度擁堵、中度擁堵、嚴重擁堵路段各有多少個?
(2)用分層抽樣的方法從交通指數在[4,6),[6,8),[8,l0]的路段中共抽取6個路段,求依次抽取的三個級別路段的個數;
(3)從(2)中抽出的6個路段中任取2個,求至少一個路段為輕度擁堵的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: +
=1(a>b>0),四點P1(1,1),P2(0,1),P3(﹣1,
),P4(1,
)中恰有三點在橢圓C上.(12分)
(1)求C的方程;
(2)設直線l不經過P2點且與C相交于A,B兩點.若直線P2A與直線P2B的斜率的和為﹣1,證明:l過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn.已知2Sn=3n+3.
(1)求{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}滿足anbn=log3an,求{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知sinB+sinA(sinC﹣cosC)=0,a=2,c= ,則C=( )
A.
B.
C.
D.
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