某市為控制大氣PM2.5的濃度,環境部門規定:該市每年的大氣主要污染物排放總量不能超過55萬噸,否則將采取緊急限排措施.已知該市2013年的大氣主要污染物排放總量為40萬噸,通過技術改造和倡導綠色低碳生活等措施,此后每年的原大氣主要污染物排放最比上一年的排放總量減少10%.同時,因為經濟發展和人口增加等因素,每年又新增加大氣主要污染物排放量萬噸.
(1)從2014年起,該市每年大氣主要污染物排放總量(萬噸)依次構成數列,求相鄰兩年主要污染物排放總量的關系式;
(2)證明:數列是等比數列;
(3)若該市始終不需要采取緊急限排措施,求m的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若正項數列滿足條件:存在正整數
,使得
對一切
都成立,則稱數列
為
級等比數列.
(1)已知數列為2級等比數列,且前四項分別為
,求
的值;
(2)若為常數),且
是
級等比數列,求
所有可能值的集合,并求
取最小正值時數列
的前
項和
;
(3)證明:為等比數列的充要條件是
既為
級等比數列,
也為
級等比數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{}中,
,
,
(1)求證數列{}為等比數列.
(2)判斷265是否是數列{}中的項,若是,指出是第幾項,并求出該項以前所有項的和(不含265),若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列,
,
,已知
,
,
,
,
,
(
).
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:對任意,
為定值;
(3)設為數列
的前
項和,若對任意
,都有
,求實數
的取值范圍.
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