【題目】如圖,已知四邊形為菱形,且
,取
中點為
.現將四邊形
沿
折起至
,使得
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)若點滿足
,當
平面
時,求
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)
.
【解析】
(Ⅰ)只需證明,
,
,由線面垂直的判定定理可得證明;
(Ⅱ)以為原點,
、
、
所在直線分別為
、
、
軸建立空間直角坐標系,求得平面
的法向量和平面
的法向量.設二面角
的大小為
,可知
為銳角,利用空間向量法即可得到所求值;
(Ⅲ)由計算出向量
的坐標,由
,計算可得所求值.
(Ⅰ)在左圖中,為等邊三角形,E為
中點,所以
,所以
.
因為,所以
.
因為,
,
,所以
平面
;
(Ⅱ)設菱形的邊長為
,由(Ⅰ)可知
,
,
.
所以以為原點,
、
、
所在直線分別為
、
、
軸,建立如圖空間坐標系.
可得,
,
,
,
,
.
設平面的法向量為
,所以
,即
.
令,則
.
平面的法向量為
.
設二面角的大小為
,則
為銳角,
;
(Ⅲ)由,
因為平面
,則
,即
,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學參加某個知識答題游戲節目,答題分兩輪,第一輪為“選題答題環節”第二輪為“輪流坐莊答題環節”.首先進行第一輪“選題答題環節”,答題規則是:每位同學各自從備選的5道不同題中隨機抽出3道題進行答題,答對一題加10分,答錯一題(不答視為答錯)減5分,已知甲能答對備選5道題中的每道題的概率都是,乙恰能答對備選5道題中的其中3道題;第一輪答題完畢后進行第二輪“輪流坐莊答題環節”,答題規則是:先確定一人坐莊答題,若答對,繼續答下一題…,直到答錯,則換人(換莊)答下一題…以此類推.例如若甲首先坐莊,則他答第1題,若答對繼續答第2題,如果第2題也答對,繼續答第3題,直到他答錯則換成乙坐莊開始答下一題,…直到乙答錯再換成甲坐莊答題,依次類推兩人共計答完20道題游戲結束,假設由第一輪答題得分期望高的同學在第二輪環節中最先開始作答,且記第
道題也由該同學(最先答題的同學)作答的概率為
(
),其中
,已知供甲乙回答的20道題中,甲,乙兩人答對其中每道題的概率都是
,如果某位同學有機會答第
道題且回答正確則該同學加10分,答錯(不答視為答錯)則減5分,甲乙答題相互獨立;兩輪答題完畢總得分高者勝出.回答下列問題
(1)請預測第二輪最先開始作答的是誰?并說明理由
(2)①求第二輪答題中,
;
②求證為等比數列,并求
(
)的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
分別是橢圓
的左,右焦點,
兩點分別是橢圓
的上,下頂點,
是等腰直角三角形,延長
交橢圓
于
點,且
的周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設點是橢圓
上異于
的動點,直線
與直
分別相交于
兩點,點
,求證:
的外接圓恒過原點
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為實數,用
表示不超過
的最大整數,例如
,
,
,對于函數
,若存在
,
,使得
,則稱函數
是“
函數”.
(1)判斷函數,
是否是“
函數”;
(2)設函數是定義在
上的周期函數,其最小正周期是
,若
不是“
函數”,求
的最小值;
(3)若函數是“
函數”,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點為
,
,離心率為
,過點
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的弦長為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線交橢圓
于點
,
兩點,與線段
和橢圓短軸分別交于兩個不同點
,
,且
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為藥,
藥)的療效,某機構隨機地選取
位患者服用
藥,
位患者服用
藥,觀察這
位患者的睡眠改善情況.這些患者服用一段時間后,根據患者的日平均增加睡眠時間(單位:
),以整數部分當莖,小數部分當葉,繪制了如下莖葉圖:
(1)根據莖葉圖判斷哪種藥對增加睡眠時間更有效?并說明理由;
(2)求這名患者日平均增加睡眠時間的中位數
,并將日平均增加睡眠時間超過
和不超過
的患者人數填入下面的列聯表:
超過 | 不超過 | |
服用 | ||
服用 |
(3)根據(2)中的列聯表,能否有的把握認為
兩種藥的療效有差異?
附: .
0.01 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,并且在兩種坐標系中取相同的長度單位.若將曲線
(
為參數)上每一點的橫坐標變為原來的
(縱坐標不變),然后將所得圖象向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到曲線C.直線l的極坐標方程為
.
(1)求曲線C的普通方程;
(2)設直線l與曲線C交于A,B兩點,與x軸交于點P,線段AB的中點為M,求.
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