【題目】已知在四棱錐
中，底面
是菱形， 
， 
平面
， 
分別是
的中點.
（Ⅰ）求證： 
平面
；
（Ⅱ）若
，求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】對于函數f（x）定義域中任意的x1 ， x2（x1≠x2），有如下結論：
①f（x1+x2）=f（x1）f（x2）；
②f（x1x2）=f（x1）+f（x2）；
③ 
＞0；
④ 
．
當f（x）=lgx時，上述結論中正確結論的序號是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設二次函數f（x）=ax2+bx+c（a≠0）在區間[﹣2，2]上的最大值、最小值分別是M，m，集合A={x|f（x）=x}．
（1）若A={1，2}，且f（0）=2，求M和m的值；
（2）若A={1}，且a≥1，記g（a）=M+m，求g（a）的最小值．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A（﹣4，4）、B（4，4），直線AM與BM相交于點M，且直線AM的斜率與直線BM的斜率之差為﹣2，點M的軌跡為曲線C．
（1）求曲線C 的軌跡方程；
（2）Q為直線y=﹣1上的動點，過Q做曲線C的切線，切點分別為D、E，求△QDE的面積S的最小值．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】下列各組函數是同一函數的是（ ）
A.y= 
與y=2
B.y= 
與y=x（x≠﹣1）
C.y=|x﹣2|與y=x﹣2（x≥2）
D.y=|x+1|+|x|與y=2x+1
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在高中學習過程中，同學們經常這樣說：“數學物理不分家，如果物理成績好，那么學習數學就沒什么問題.”某班針對“高中生物理學習對數學學習的影響”進行研究，得到了學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系的結論，現從該班隨機抽取5名學生在一次考試中的數學和物理成績，如下表：
編號 成績 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理( | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數學( | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求數學成績
對物理成績
的線性回歸方程
(
精確到
)，若某位學生的物理成績為80分，預測他的數學成績(結果精確到個位)；
(2)要從抽取的這五位學生中隨機選出2位參加一項知識競賽，求選中的學生的數學成績至少有一位高于120分的概率.
(參考公式： 
， 
.)
(參考數據： 
， 
.)
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】為了解今年某校高三畢業班準備報考飛行員學生的身體素質，學校對他們的體重進行了測量，將所得的數據整理后，畫出了頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數為12.
（1）求該校報考飛行員的總人數；
（2）以這所學校的樣本數據來估計全省的總體數據，若從全省報考飛行員的學生中（人數很多）任選2人，設
表示體重超過60公斤的學生人數，求
的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
