（2011•江西模擬）給出若干數字按下圖所示排成倒三角形，其中第一行各數依次是1，2，3，…，2011，從第二行起每個數分別等于上一行左、右兩數之和，最后一行只有一個數M，則這個數M是（ ）
A.2012×22009 B.2011×22010 C.2010×22011 D.2010×22007
A
【解析】
試題分析：【方法一】觀察數表，可以發現規律：每一行都是等差數列，且第一行公差為1，第二行公差為2，第三行公差為4，…，第2010行公差為22009，第2011行只有M，得出M；
【方法二】從第一行為1，2，3 和1，2，3，4，5的兩個“小三角形”的例子，結合選項歸納得出結果，猜測出M．
【解析】
【方法一】數表的每一行都是等差數列，且第一行公差為1，第二行公差為2，第三行公差為4，…，第2010行公差為22009，第2011行只有M，則M=（1+2011）•22009．
【方法二】從第一行為1，2，3 及1，2，3，4，5的兩個“小三角形”的例子，可歸納出結果為（3+1）×21及（5+1）×23，從而猜測這個數M為（n+1）•2n﹣2．
科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•涼州區二模）下列判斷錯誤的是（ ）
A.“am2＜bm2”是“a＜b”的充分不必要條件
B.命題“?x∈R，x3﹣x2﹣1≤0”的否定是“?x∈R，x3﹣x2﹣1＞0”
C.在殘差圖中，殘差點分布的帶狀區域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高
D.若pΛq為假命題，則p，q均為假命題
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2數據表示和特征提取練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•錦州一模）為了研究一片大約一萬株樹木的生長情況，隨機測量了其中100株樹木的底部周長（單位：cm），根據所得數據畫出的樣本頻率分布直方圖如圖，那么在這片樹木中底部周長大于100cm的株樹大約中（ ）
A.3000 B.6000 C.7000 D.8000
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2數據表示和特征提取練習卷（解析版） 題型：?????
（2015•株洲一模）已知樣本數據3，4，5，x，y的平均數是5，標準差是
，則xy=（ ）
A.42 B.40 C.36 D.30
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款問題中的有關計算練習卷（解析版） 題型：?????
（2012•廈門模擬）已知{an}是斐波那契數列，滿足a1=1，a2=1，an+2=an+1+an（n∈N*）．{an}中各項除以4所得余數按原順序構成的數列記為{bn}，則b2012=（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款問題中的有關計算練習卷（解析版） 題型：?????
（2013•湖北模擬）定義：在數列{an}中，若滿足
﹣
=d（n∈N+，d 為常數），稱{an}為“等差比數列”．已知在“等差比數列”{an}中，a1=a2=1，a3=3，則
=（ ）
A.4×20122﹣1 B.4×20132﹣1 C.4×20142﹣1 D.4×20132
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修三 7.4幾何問題的代數解法練習卷（解析版） 題型：?????
（2013•汕頭二模）過點A（1，2）且垂直于直線2x+y﹣5=0的直線方程為（ ）
A.x﹣2y+4=0 B.2x+y﹣7=0 C.x﹣2y+3=0 D.x﹣2y+5=0
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修三 7.4幾何問題的代數解法練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•順義區二模）已知直線l1：x﹣2y+1=0與直線l2：mx﹣y=0平行，則實數m的值為（ ）
A.
B.﹣
C.2 D.﹣2
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科目：高中數學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高二上學期1月質量檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知等差數列
的公差為2,若
成等比數列, 則
等于（ ）
A．–4 B．–6 C．–8 D．–10
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