如圖,在等腰直角中,
,
,點(diǎn)
在線段
上.
(Ⅰ) 若,求
的長(zhǎng);
(Ⅱ)若點(diǎn)在線段
上,且
,問(wèn):當(dāng)
取何值時(shí),
的面積最。坎⑶蟪雒娣e的最小值.
(Ⅰ) 或
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),
的最大值為
,此時(shí)
的面積取到最小值.即2
時(shí),
的面積的最小值為
【解析】(Ⅰ)在中,
,
,
,
由余弦定理得,,
得,
解得或
.
(Ⅱ)設(shè),
,
在中,由正弦定理,得
,
所以,
同理
故
因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013081513041434939375/SYS201308151305205189402550_DA.files/image016.png">,,所以當(dāng)
時(shí),
的最大值為
,此時(shí)
的面積取到最小值.即2
時(shí),
的面積的最小值為
.
此題通過(guò)正余弦定理巧妙的將面積最值問(wèn)題通過(guò)三角函數(shù)呈現(xiàn),而三角函數(shù)的化簡(jiǎn)過(guò)程又比較復(fù)雜,但還是有規(guī)律可循的,比如差異分析.這就要在平時(shí)注意積累,而且計(jì)算基本功要硬.
【考點(diǎn)定位】 本題主要考查解三角形、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角和與差的三角函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、抽象概括能力、運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思.計(jì)算難度比較大,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2 |
5 |
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2 |
5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2 |
AC |
AB |
CA |
AB |
BC |
CA |
AB |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分12分 )
如圖,在等腰直角中,
,
,
,
為垂足.沿
將
對(duì)折,連結(jié)
、
,使得
.
(1)對(duì)折后,在線段上是否存在點(diǎn)
,使
?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由;
(2)對(duì)折后,求二面角
的平面角的大。
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