【題目】某精密儀器生產廠準備購買,
,
三種型號數控車床各一臺,已知這三臺車床均使用同一種易損件.在購進機器時,可以額外購買這種易損件作為備件,每個0.1萬元.在機器使用期間,如果備件不足再購買,則每個0.2萬元.現需要決策在購買機器時應同時購買幾個易損件,為此搜集并整理了三種型號各120臺車床在一年使用期內更換的易損零件數,得到如下統計表:
每臺車床在一年中更換易損件的件數 | 5 | 6 | 7 | |
頻數 |
| 60 | 60 | 0 |
| 30 | 60 | 30 | |
| 0 | 80 | 40 |
將調查的每種型號車床在一年中更換的易損件的頻率視為概率,每臺車床在易損件的更換上相互獨立.
(Ⅰ)求一年中,
,
三種型號車床更換易損件的總數超過18件的概率;
(Ⅱ)以一年購買易損件所需總費用的數學期望為決策依據,問精密儀器生產廠在購買車床的同時應購買18件還是19件易損件?
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)時應當購買18件易損件.
【解析】
(Ⅰ)由頻數表可得三種型號更換的易損件的概率,設一年中、
、
三種型號車床更換易損件分別為
,
,
,三種型號車床更換易損件的總數為
,利用相互獨立事件的概率分別求出
和
,由
,從而得解;
(Ⅱ)由題可知,的可能取值為16,17,18,19,20,由對立事件的概率可知
,由(Ⅰ)可知
和
,從而可得關于
的分布列,然后分別求出購買18件和19件易損件的總費用的數學期望,比較大小后作出判斷即可.
解:(Ⅰ)由表中數據可得三種型號更換的易損件的概率(頻率)分布表為:
每臺車床在一年中更換易損件的件數 | 5 | 6 | 7 | |
概率(頻率) |
| 0 | ||
| ||||
| 0 |
設一年中,
,
三種型號車床更換易損件分別為
,
,
,
三種型號車床更換易損件的總數為,
,
,
所以,
所以一年中,
,
三種型號車床更換易損件的總數超過18件的概率為
.
(Ⅱ)由題意,所有可能取值為16,17,18,19,20,
由(Ⅰ)可知,
故的概率分布列為:
19 | 20 | ||
設購買18件的總費用為,則
的可能取值為1.8,2,2.2,
則萬元,
設購買19件的總費用為,則
的可能取值為1.9,2.1,
則萬元,
,所以在購買車床的同時應當購買18件易損件.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設、
分別是橢圓
的左、右焦點,
、
兩點分別是橢圓
的上、下頂點,
是等腰直角三角形,延長
交橢圓
于
點,且
的周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設點是橢圓
上異于
、
的動點,直線
、
與直線
分別相交于
、
兩點,點
,試問:
外接圓是否恒過
軸上的定點(異于點
)?若是,求該定點坐標;若否,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下表是我國大陸地區從2013年至2019年國內生產總值(GDP)近似值(單位:萬億元人民幣)的數據表格:
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
年份代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
中國大陸地區GDP: (單位:萬億元人民幣) |
關于
的線性回歸方程(系數精確到
);
(Ⅱ)黨的十九大報告中指出:從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗15年,基本實視社會主義現代化.若到2035年底我國人口增長為億人,假設到2035年世界主要中等發達國家的人均國民生產總值的頻率直方圖如圖所示.
以(Ⅰ)的結論為依據,預測我國在2035年底人均國民生產總值是否可以超過假設的2035年世界主要中等發達國家的人均國民生產總值平均數的估計值.
參考數據:,
.
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓的左頂點
作斜率為2的直線,與橢圓的另一個交點為
,與
軸的交點為
,已知
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設動直線與橢圓有且只有一個公共點
,且與直線
相交于點
,若
軸上存在一定點
,使得
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省年開始將全面實施新高考方案.在
門選擇性考試科目中,物理、歷史這兩門科目采用原始分計分;思想政治、地理、化學、生物這4門科目采用等級轉換賦分,將每科考生的原始分從高到低劃分為
,
,
,
,
共
個等級,各等級人數所占比例分別為
、
、
、
和
,并按給定的公式進行轉換賦分.該省組織了一次高一年級統一考試,并對思想政治、地理、化學、生物這4門科目的原始分進行了等級轉換賦分.
(1)某校生物學科獲得等級的共有10名學生,其原始分及轉換分如下表:
原始分 | 91 | 90 | 89 | 88 | 87 | 85 | 83 | 82 |
轉換分 | 100 | 99 | 97 | 95 | 94 | 91 | 88 | 86 |
人數 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
現從這10名學生中隨機抽取3人,設這3人中生物轉換分不低于分的人數為
,求
的分布列和數學期望;
(2)假設該省此次高一學生生物學科原始分服從正態分布
.若
,令
,則
,請解決下列問題:
①若以此次高一學生生物學科原始分等級的最低分為實施分層教學的劃線分,試估計該劃線分大約為多少分?(結果保留為整數)
②現隨機抽取了該省名高一學生的此次生物學科的原始分,若這些學生的原始分相互獨立,記
為被抽到的原始分不低于
分的學生人數,求
取得最大值時
的值.
附:若,則
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,四邊形
是菱形,
,
,且
,
交于點
,
是
上任意一點.
(1)求證: ;
(2)已知二面角的余弦值為
,若
為
的中點,求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知真命題:“函數的圖象關于點
成中心對稱圖形”的充要條件為“函數
是奇函數”.
(Ⅰ)將函數的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,求此時圖象對應的函數解析式,并利用題設中的真命題求函數
圖象對稱中心的坐標;
(Ⅱ)求函數圖象對稱中心的坐標;
(Ⅲ)已知命題:“函數的圖象關于某直線成軸對稱圖象”的充要條件為“存在實數
和
,使得函數
是偶函數”.判斷該命題的真假.如果是真命題,請給予證明;如果是假命題,請說明理由,并類比題設的真命題對它進行修改,使之成為真命題(不必證明).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年春節,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,牽動著我們每個人的心,嚴重擾亂了大家的正常生活,在全國人民的共同努力下,疫情得到了有效的控制.已知某市A,B,C三個小區的志愿者人數分別為60,40,20,現采用分層抽樣的方法從這120名志愿者中隨機抽取6人去支援夕陽紅敬老院.若再從這6人中隨機抽取2名作為負責人,則這2名志愿者來自不同小區的概率是________.
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