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甲、乙兩工人在一天生產中出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η,其分布列分別為:
ξ123
P0.40.30.20.1
η12
P0.30.50.2
若甲、乙兩人的日產量相等,則甲、乙兩人中技術較好的是   
【答案】分析:根據出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η的分布列,得到甲生產廢品期望和乙生產廢品期望,把甲和乙生產廢品的期望進行比較,得到甲生產廢品期望大于乙生產廢品期望,得到乙的技術要好一些.
解答:解:根據出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η的分布列,
得到甲生產廢品期望是1×0.3+2×0.2+3×0.1=1,
乙生產廢品期望是1×0.5+2×0.2=0.9,
∵甲生產廢品期望大于乙生產廢品期望,
∴甲、乙兩人中技術較好的是乙,
故答案為:乙
點評:本題考查兩組數據的方差,根據方差說明兩組數據的穩定性,這是統計中經常出現的一類問題,解題時只要細心,就能夠得分.
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科目:高中數學 來源: 題型:

11、甲、乙兩工人在一天生產中出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η,其分布列分別為:
ξ 0 1 2 3
P 0.4 0.3 0.2 0.1
η 0 1 2
P 0.3 0.5 0.2
若甲、乙兩人的日產量相等,則甲、乙兩人中技術較好的是

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科目:高中數學 來源:2010年廣東省廣州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩工人在一天生產中出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η,其分布列分別為:
ξ123
P0.40.30.20.1
η12
P0.30.50.2
若甲、乙兩人的日產量相等,則甲、乙兩人中技術較好的是   

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科目:高中數學 來源:同步題 題型:填空題

甲、乙兩工人在一天生產中出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ、η,其分布列分別為:
ξ
0
1
2
3
P
0.4
0.3
0.2
0.1

η
0
1
2
P
0.3
0.5
0.2
若甲、乙兩人的日產量相等,則甲、乙兩人中技術較好的是(    )。

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科目:高中數學 來源:廣東省模擬題 題型:填空題

甲、乙兩工人在一天生產中出現廢品數分別是兩個隨機變量ξ,η,其分布列分別為:

若甲、乙兩人的日產量相等,則甲、乙兩人中技術較好的是(    )。

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