【題目】已知橢圓:
上頂點為
,右焦點為
,過右頂點
作直線
,且與
軸交于點
,又在直線
和橢圓
上分別取點
和點
,滿足
(
為坐標原點),連接
.
(1)求的值,并證明直線
與圓
相切;
(2)判斷直線與圓
是否相切?若相切,請證明;若不相切,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是臨江公園內一個等腰三角形形狀的小湖(假設湖岸是筆直的),其中兩腰
米,
.為了給市民營造良好的休閑環境,公園管理處決定在湖岸
,
上分別取點
,
(異于線段端點),在湖上修建一條筆直的水上觀光通道
(寬度不計),使得三角形
和四邊形
的周長相等.
(1)若水上觀光通道的端點為線段
的三等分點(靠近點
),求此時水上觀光通道
的長度;
(2)當為多長時,觀光通道
的長度最短?并求出其最短長度.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱臺ABCDEF中,平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB=90°,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.
(1)求證:BF⊥平面ACFD;
(2)求二面角B-AD-F的平面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C經過P(4,-2),Q(-1,3)兩點,且圓心在x軸上。
(1)求直線PQ的方程;
(2)圓C的方程;
(3)若直線l∥PQ,且l與圓C交于點A,B,且以線段AB為直徑的圓經過坐標原點,求直線l的方程。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,
為正三角形,平面
平面
,
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求三棱錐的體積;
(Ⅲ)在棱上是否存在點
,使得
平面
?若存在,請確定點
的位置并證明;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產不同規格的一種產品,根據檢測標準,其合格產品的質量與尺寸
之間滿足關系式
為大于
的常數),現隨機抽取6件合格產品,測得數據如下:
對數據作了處理,相關統計量的值如下表:
(1)根據所給數據,求關于
的回歸方程(提示:由已知,
是
的線性關系);
(2)按照某項指標測定,當產品質量與尺寸的比在區間內時為優等品,現從抽取的6件合格產品再任選3件,求恰好取得兩件優等品的概率;
(附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘法估計值分別為
)
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