【題目】“微信運動”已成為當下熱門的健身方式,小王的微信朋友圈內也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
(1)若采用樣本估計總體的方式,試估計小王的所有微信好友中每日走路步數超過5000步的概率;
(2)已知某人一天的走路步數超過8000步被系統評定“積極型”,否則為“懈怠型”,根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有95%以上的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知四棱錐的側棱長與底面邊長都相等,四邊形
為正方形,點
是
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值.
(2)如圖,在長方體中,
分別是
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中有紅、黃、白色球各1個,每次任取1個,有放回地抽三次,求基本事件的個數,寫出所有基本事件的全集,并計算下列事件的概率:
(1)三次顏色各不相同;
(2)三次顏色不全相同;
(3)三次取出的球無紅色或黃色.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面內,以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線
的極坐標方程為
,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)分別求出曲線和直線
的直角坐標方程;
(2)若點在曲線
上,且
到直線
的距離為1,求滿足這樣條件的點
的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)求函數的對稱軸方程;
(2)將函數的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫坐標伸長為原來的2倍,然后再向左平移
個單位,得到函數
的圖象.若
,
,
分別是
△三個內角
,
,
的對邊,
,
,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園欲將一塊空地規劃成如圖所示的區域,其中在邊長為20米的正方形內種植經紅色郁金香,在正方形
的剩余部分(即四個直角三角形內)種植黃色郁金香.現要在以
為邊長的矩形
內種植綠色草坪,要求綠色草坪的面積等于黃色郁金香的面積.設
,
米.
(1)求與
之間的函數關系式;
(2)求的最大值.
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