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對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若存在函數h(x)=kx+b(k,b為常數),對任給的正數m,存在相應的x0∈D,使得當x∈D且x>x0時,總有數學公式,則稱直線l:y=kx+b為曲線y=f(x)和y=g(x)的“分漸近線”.給出定義域均為D={x|x>1}的四組函數如下:
①f(x)=x2,g(x)=數學公式;
②f(x)10-x+2,g(x)=數學公式;
③f(x)=數學公式,g(x)=數學公式; 
④f(x)=數學公式,g(x)=2(x-1-e-x
其中,曲線y=f(x)和y=g(x)存在“分漸近線”的是________.

②④
分析:題目給出了具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若存在函數h(x)=kx+b(k,b為常數),對任給的正數m,存在相應的x0∈D,使得當x∈D且x>x0時,總有,則稱直線l:y=kx+b為曲線y=f(x)和y=g(x)的“分漸近線”.當給定的正數m無限小的時候,函數f(x)的圖象在函數h(x)=kx+b的圖象的上方且無限靠近直線,函數g(x)的圖象在函數h(x)=kx+b的圖象的下方且無限靠近直線,說明f(x)和g(x)存在分漸近線的充要條件是x→∞時,f(x)-g(x)→0.對于第一組函數,通過構造輔助函數F(x)=f(x)-g(x)=,對該函數求導后說明函數F(x)在(1,+∞)上是增函數,不滿足x→∞時,f(x)-g(x)→0;對于第二組函數,直接作差后可看出滿足x→∞時,f(x)-g(x)→0;對于第三組函數,作差后得到差式為,結合函數y=x和y=lnx圖象的上升的快慢,說明當x>1時,為為負值且逐漸減。坏谒慕M函數作差后,可直接看出滿足x→∞時,f(x)-g(x)→0.由以上分析可以得到正確答案.
解答:f(x)和g(x)存在分漸近線的充要條件是x→∞時,f(x)-g(x)→0.
對于①f(x)=x2,g(x)=,當x>1時,令F(x)=f(x)-g(x)=
由于,所以h(x)為增函數,不符合x→∞時,f(x)-g(x)→0,所以①不存在;
對于②f(x)=10-x+2,g(x)=
f(x)-g(x)==,
因為當x>1且x→∞時,f(x)-g(x)→0,所以存在分漸近線;
對于③f(x)=,g(x)=,
f(x)-g(x)==
當x>1且x→∞時,均單調遞減,但的遞減速度比快,
所以當x→∞時f(x)-g(x)會越來越小,不會趨近于0,
所以不存在分漸近線;
對于④f(x)=,g(x)=2(x-1-e-x),當x→∞時,
f(x)-g(x)=
=
=→0,
因此存在分漸近線.
故存在分漸近線的是②④.
故答案為②④.
點評:本題從大學數列極限定義的角度出發,仿造構造了分漸近線函數,目的是考查學生分析問題、解決問題的能力,考生需要抓住本質:存在分漸近線的充要條件是x→∞時,f(x)-g(x)→0進行作答,是一道好題,思維靈活,要透過現象看本質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若存在函數h(x)=kx+b(k,b為常數)對任給的正數m,
存在相應的x0∈D使得當x∈D且x>x0時,總有
0<f(x)-h(x)<m
0<h(x)-g(x)<m
,則稱直線l:y=ka+b為曲線y=f(x)和y=g(x)的“分漸進性”.給出定義域均為D={x|x>1}的四組函數如下:
①f(x)=x2,g(x)=
x
②f(x)=10-x+2,g(x)=
2x-3
x
③f(x)=
x2+1
x
,g(x)=
xlnx+1
lnx
④f(x)=
2x2
x+1
,g(x)=2(x-1-e-x
其中,曲線y=f(x)和y=g(x)存在“分漸近線”的是(  )
A、①④B、②③C、②④D、③④

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若存在函數h(x)=kx+b(k,b為常數),對任給的正數m,存在相應的x0∈D,使得當x∈D且x>x0時,總有
0<f(x)-h(x)<m
0<h(x)-g(x)<m
,則稱直線l:y=kx+b為曲線y=f(x)和y=g(x)的“分漸近線”.給出定義域均為D={x|x>1}的四組函數如下:
①f(x)=x2,g(x)=
x
; 
②f(x)10-x+2,g(x)=
2x-3
x
;
③f(x)=
x2+1
x
,g(x)=
xlnx+1
lnx
;  
④f(x)=
2x2
x+1
,g(x)=2(x-1-e-x
其中,曲線y=f(x)和y=g(x)存在“分漸近線”的是
②④
②④

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•綿陽二模)對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若對任意的x∈D,都有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x)和g(x)在D上是“密切函數”.給出定義域均為D={x|1≤x≤3}的四組函數如下:
①f(x)=x2-x+1,g(x)=3x-2
②f(x)=x3+x,g(x)=3x2+x-1
③f(x)=log2(x+1),g(x)=3-x
④f(x)=
3
2
sin(
π
3
x+
π
3
),g(x)=
1
4
cos
π
3
x-
3
4
sin
π
3
x
其中,函數f(x)印g(x)在D上為“密切函數”的是
①④
①④

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•綿陽二模)對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若對任意的x∈D,都有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x)和g(x)在D上是“密切函數”.給出定義域均為D={x|0≤x≤4}的四組函數如下:
①f(x)=ln(x+1),g(x)=
2x
x+2
;   ②f(x)=x3,g(x)=3x-1;
③f(x)=ex-2x(其中e為自然對數的底數),g(x)=2-x;④f(x)=
2
3
x-
5
8
,g(x)=
x

其中,函數f(x)和g(x)在D上為“密切函數”的是
①④
①④

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于具有相同定義域D的函數f(x)和g(x),若存在x∈D,使得|f(x)-g(x)|<1,則f(x)和g(x)在D上是“親密函數”.給出定義域均為D=(0,1)的四組函數如下:
①f(x)=lnx-1,g(x)=
2(x-1)
x+1
   ②f(x)=x3,g(x)=3x-1
③f(x)=ex-2x,g(x)=-x      ④f(x)=
2
3
x-
5
8
,g(x)=
x

其中,函數f(x)和g(x)在D上是“親密函數”的是
 

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