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某學校舉行知識競賽,第一輪選拔共設有A,B,C,D四個問題,規則如下:①每位參加者計分器的初始分均為10分,答對問題A,B,C,D分別加1分,2分,3分,6分,答錯任意題減2分;
②每答一題,計分器顯示累計分數,當累積分數小于8分時,答題結束,淘汰出局;當累積分數大于或等于14分時,答題結束,進入下一輪;答完四題累計分數不足14分時,答題結束淘汰出局;
③每位參加者按A,B,C,D順序作答,直至答題結束.
假設甲同學對問題A,B,C,D回答正確的概率依次為
3
4
1
2
,
1
3
,
1
4
,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(Ⅰ)求甲同學能進入下一輪的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同學本輪答題的個數,求ξ的分布列和數學期望Eξ.
設A,B,C,D分別是第一、二、三、四個問題,用Mi(i=1,2,3,4)表示甲同學第i個問題回答正確,
用Ni(i=1,2,3,4)表示第i個問題回答錯誤,則Mi與Ni(i=1,2,3,4)是對立事件.由題意得P(M1)=
3
4
,P(M2)=
1
2
,P(M3)=
1
3
,P(M4)=
1
4
,
P(N1)=
1
4
,P(N2)=
1
2
,P(N3)=
2
3
,P(N4)=
3
4

(Ⅰ)記“甲同學能進入下一輪”為事件Q,
則Q=M1M2M3+N1M2M3M4+M1N2M3M4+M1M2N3M4+N1M2N3M4
由于每題答題結果相互獨立,
∴P(Q)=P(M1M2M3+N1M2M3M4+M1N2M3M4+M1M2N3M4+N1M2N3M4
=P(M1M2M3)+P(N1M2M3M4)+P(M1N2M3M4)+P(M1M2N3M4)+P(N1M2N3M4)=
3
4
1
2
1
3
+
1
4
1
2
1
3
1
4
+
3
4
1
2
1
3
1
4
+
3
4
1
2
2
3
1
4
+
1
4
1
2
2
3
1
4
=
1
4

(Ⅱ)由題意可知隨機變量ξ可能的取值為2,3,4,
由于每題的答題結果都是相對獨立的,
P(ξ=2)=P(N1N2)=
1
8

P(ξ=3)=P(M1M2M3)+P(M1N2N3)=
3
4
1
2
1
3
+
3
4
1
2
2
3
=
3
8
,
P(ξ=4)=1-P(ξ=2)-P(ξ=3)=1-
1
8
-
3
8
=
1
2

Eξ=2×
1
8
+3×
3
8
+4×
1
2
=
27
8
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

我國政府對PM2.5采用如下標準:
PM2.5日均值m(微克/立方米)
空氣質量等級

一級

二級

超標
 
某市環保局從180天的市區PM2.5監測數據中,隨機抽取l0天的數據作為樣本,監測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

(1)求這10天數據的中位數.
(2)從這l0天的數據中任取3天的數據,記表示空氣質量達到一級的天數,求的分布列;
(3)以這10天的PM2.5日均值來估計這180天的空氣質量情況,其中大約有多少天的空氣質量達到一級.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

有六節電池,其中有2只沒電,4只有電,每次隨機抽取一個測試,不放回,直至分清楚有電沒電為止,所要測試的次數為隨機變量,求的分布列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

體育課進行籃球投籃達標測試,規定:每位同學有5次投籃機會,若投中3次則“達標”;為節省測試時間,同時規定:①若投籃不到5次已達標,則停止投籃;②投籃過程中,若已有3次未中,則停止投籃.同學甲投籃命中率為
2
3
,且每次投籃互不影響.
(Ⅰ)求同學甲恰好投4次達標的概率;
(Ⅱ)設同學甲投籃次數為X,求X的分布列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設a和b分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數,且隨機變量ξ表示方程ax2+bx+1=0的實根的個數(相等的兩根算一個根).
(1)求方程ax2+bx+1=0無實根的概率;
(2)求隨機變量ξ的概率分布列;
(3)求在先后兩次出現的點數中有4的條件下,方程ax2+bx+1=0有實根的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

盒子中有大小相同的球10個,其中標號為1的球3個,標號為2的球4個,標號為5的球3個.先從盒子中任取2個球(假設取到每個球的可能性相同),設取到兩個球的編號之和為ξ.
(1)求隨機變量ξ的分布列;
(2)求兩個球編號之和大于6的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

對某電子元件進行壽命追蹤調查,情況如表:
壽命/小時100~200200~300300~400400~500500~600
個數2030804030
(1)完成頻率分布表;
分組頻數頻率
100~200
200~300
300~400
400~500
500~600
合計
(2)完成頻率分布直方圖;

(3)在上述追蹤調查的電子元件中任取2個,設ξ為其中壽命在400~500小時的電子元件個數,求ξ的分布列.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為防止山體滑坡,某地決定建設既美化又防護的綠化帶,種植松樹、柳樹等植物.某人一次種植了n株柳樹,各株柳樹成活與否是相互獨立的,成活率為p,設ξ為成活柳樹的株數,數學期望E(ξ)=3,標準差σ(ξ)為.
(1)求n、p的值并寫出ξ的分布列;
(2)若有3株或3株以上的柳樹未成活,則需要補種,求需要補種柳樹的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設隨機變量的分布列為,則a的值為(   ).
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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