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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數，例如：

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他們研究過圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數;類似地，稱圖2中的1，4，9，16…這樣的數成為正方形數。下列數中既是三角形數又是正方形數的是

A.289 B.1024 C.1225 D.1378

【答案】

【解析】略

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科目：高中數學 來源： 題型：

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數，例如：

他們研究過圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數；類似地，稱圖2中的1，4，9，16…這樣的數成為正方形數．下列數中既是三角形數又是正方形數的是（　　）

A、289

B、1024

C、1225

D、1378

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科目：高中數學 來源： 題型：

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數．比如：
他們研究過圖中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數；類似地，稱圖中的1，4，9，16…這樣的數為正方形數．下列數中既是三角形數又是正方形數的是

．
①289　②1024　③1225　④1378．

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科目：高中數學 來源： 題型：

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數，例如：

他們研究過圖①中的1，3，6，10，…，由于這些數能夠表示成三角形，將其稱為三角形數，由三角形數構成數列{a_n}；類似地，稱圖②中的1，4，9，16，…這樣的數為正方形數．由正方形數構成數列{b_n}． 1225既是三角形數數列{a_n}中的第m項又是正方形數數列{b_n}中第k項，則m+k=（　　）

A．75

B．86

C．85

D．84

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科目：高中數學 來源： 題型：

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數，例如：　