分析:(1)由f(x)是定義在R上的奇函數,知
f(0)==0,故b=1,
f(x)=,
f(-x)===-f(x)=,由此能求出a=b=1.
(2)
f(x)==-1,f(x)在R上是減函數.證明:設x
1,x
2∈R且x
1<x
2,
f(x1)-f(x2)=-=-
,由此能夠證明f(x)在R上是減函數.
(3)不等式f(t-2t
2)+f(-k)>0,等價于f(t-2t
2)>f(k),由f(x)是R上的減函數,知t-2t
2<k,由此能求出實數k的取值范圍.
解答:解:(1)∵f(x)是定義在R上的奇函數,
∴
f(0)==0,
解得b=1,(1分)
∴
f(x)=,
∴
f(-x)===-f(x)=∴a•2
x+1=a+2
x,即a(2
x-1)=2
x-1對一切實數x都成立,
∴a=1,
故a=b=1.(3分)
(2)∵a=b=1,
∴
f(x)==-1,
f(x)在R上是減函數.(4分)
證明:設x
1,x
2∈R且x
1<x
2則
f(x1)-f(x2)=-=-
,
∵x
1<x
2,
∴
2x2>2x1,
1+2x1>0,
1+2x2>0,
∴f(x
1)-f(x
2)>0
即f(x
1)>f(x
2),
∴f(x)在R上是減函數,(8分)
(3)∵不等式f(t-2t
2)+f(-k)>0,
∴f(t-2t
2)>-f(-k),
∴f(t-2t
2)>f(k),
∵f(x)是R上的減函數,
∴t-2t
2<k(10分)
∴
k>t-2t2=-2(t-)2+對t∈R恒成立,
∴
k>.(12分)
點評:本題考查函數恒成立問題的綜合應用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.對數學思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答.