【題目】在貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位定點幫扶甲、乙兩個村各50戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對這100戶村民的年收入情況、勞動能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo)和
,制成下圖,其中“
”表示甲村貧困戶,“
”表示乙村貧困戶.若
,則認(rèn)定該戶為“絕對貧困戶”,若
,則認(rèn)定該戶為“相對貧困戶”,若
,則認(rèn)定該戶為“低收入戶”;若
,則認(rèn)定該戶為“今年能脫貧戶”,否則為“今年不能脫貧戶”.
(1)從乙村的50戶中隨機(jī)選出一戶,求該戶為“絕對貧困戶”的概率;
(2)從甲村所有“今年不能脫貧的非絕對貧困戶”中任選2戶,求選出的2戶均為“低收入戶”的概率;
(3)試比較這100戶中,甲、乙兩村指標(biāo)的方差的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論).
【答案】(1);(2)
;(3)甲村指標(biāo)
的方差大于乙村指標(biāo)
的方差.
【解析】試題分析:(1)由圖知,在乙村戶中,指標(biāo)
的有
戶,根據(jù)古典概型概率公式可得結(jié)果;(2)利用列舉法可得,所有可能的結(jié)果組成的基本事件有
個,其中兩戶均為“低收入戶”的事件共有
個,根據(jù)古典概型概率公式可得選出的
戶均為“低收入戶”的概率;(3) 由圖可知,這
戶中甲村指標(biāo)
的方差大于乙村指標(biāo)
的方差..
試題解析:(1)由圖知,在乙村50戶中,指標(biāo)的有15戶,
所以,從乙村50戶中隨機(jī)選出一戶,該戶為“絕對貧困戶”的概率為.
(2)甲村“今年不能脫貧的非絕對貧困戶”共有6戶,其中“相對貧困戶”有3戶,分別記為,
,
.“低收入戶”有3戶,分別記為
,
,
,所有可能的結(jié)果組成的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
共15個,其中兩戶均為“低收入戶”的共有3個,
所以,所選2戶均為“低收入戶”的概率.
(3)由圖可知,這100戶中甲村指標(biāo)的方差大于乙村指標(biāo)
的方差.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnxx2,g(x)
x2+x,m∈R,令F(x)=f(x)+g(x).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式F(x)≤mx﹣1恒成立,求整數(shù)m的最小值;
(Ⅲ)若m=﹣1,且正實數(shù)x1,x2滿足F(x1)=﹣F(x2),求證:x1+x21.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓
的離心率為
,
,
分別為橢圓的上頂點和右焦點,
的面積為
,直線
與橢圓交于另一個點
,線段
的中點為
.
(1)求直線的斜率;
(2)設(shè)平行于的直線
與橢圓交于不同的兩點
,
,且與直線
交于點
,求證:存在常數(shù)
,使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義在
上的奇函數(shù).
(1)若,求
的值;
(2)若是函數(shù)
的一個零點,求函數(shù)
在區(qū)間
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計指標(biāo).“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢圖.
根據(jù)該走勢圖,下列結(jié)論正確的是( )
A. 這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化
B. 這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱
C. 從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年10月份的方差小于11月份的方差
D. 從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點為
,準(zhǔn)線為
.已知點
在拋物線
上,點
在
上,
是邊長為4的等邊三角形.
(1)求的值;
(2)在軸上是否存在一點
,當(dāng)過點
的直線
與拋物線
交于
、
兩點時,
為定值?若存在,求出點
的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形為正方形,AD∥B
,平面ABC⊥平面BC
,AB=AC=
,AD=1,∠ABC=45°。
(1)求證:AB⊥CD;
(2)求點C到平面D的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.滿足2acosC+bcosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大。
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為,求C的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中錯誤的是( )
A. 平面內(nèi)一個三角形各邊所在的直線都與另一個平面平行,則這兩個平面平行;
B. 若兩個平面平行,則分別位于這兩個平面的直線也互相平行;
C. 平行于同一個平面的兩個平面平行;
D. 若兩個平面平行,則其中一個平面內(nèi)的直線平行于另一個平面;
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