【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓
的離心率為
,
,
分別為橢圓的上頂點(diǎn)和右焦點(diǎn),
的面積為
,直線
與橢圓交于另一個(gè)點(diǎn)
,線段
的中點(diǎn)為
.
(1)求直線的斜率;
(2)設(shè)平行于的直線
與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
,
,且與直線
交于點(diǎn)
,求證:存在常數(shù)
,使得
.
【答案】(1) (2) 存在常數(shù)
【解析】試題分析:(1)由題意得到橢圓的方程為. 直線
的方程為
,聯(lián)立
消去
得
,從而得線段
的中點(diǎn)
,進(jìn)而得到直線
的斜率;(2) 設(shè)直線
的方程為
. 聯(lián)立方程得到
同理得到
,∴存在常數(shù)
,使得
.
試題解析:
(1)因?yàn)闄E圓的離心率為,所以
,即
,
,
所以,
,所以
,所以
,所以橢圓的方程為
.
直線的方程為
,聯(lián)立
消去
得
,所以
或
,
所以,從而得線段
的中點(diǎn)
.
所以直線的斜率為
.
(2)由(1)知,直線的方程為
,直線
的斜率為
,設(shè)直線
的方程為
.
聯(lián)立得
所以點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
所以,
.
所以.
聯(lián)立消去
得
,
由已知得,又
,得
.
設(shè),
,則
,
,
,
.
所以
,
,
故
.
所以.所以存在常數(shù)
,使得
.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某大型水上樂園內(nèi)有一塊矩形場地米,
米,以
為直徑的半圓
和半圓
(半圓在矩形
內(nèi)部)為兩個(gè)半圓形水上主題樂園,
都建有圍墻,游客只能從線段
處進(jìn)出該主題樂園.為了進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益,水上樂園管理部門決定沿著
修建不銹鋼護(hù)欄,沿著線段
修建該主題樂園大門并設(shè)置檢票口,其中
分別為
上的動點(diǎn),
,且線段
與線段
在圓心
和
連線的同側(cè).已知弧線部分的修建費(fèi)用為
元/米,直線部門的平均修建費(fèi)用為
元/米.
(1)若米,則檢票等候區(qū)域(其中陰影部分)面積為多少平方米?
(2)試確定點(diǎn)的位置,使得修建費(fèi)用最低.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六支足球隊(duì)參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊(duì)只踢一場比賽),第一周的比賽中
,各踢了
場,
各踢了
場,
踢了
場,且
隊(duì)與
隊(duì)未踢過,
隊(duì)與
隊(duì)也未踢過,則在第一周的比賽中,
隊(duì)踢的比賽的場數(shù)是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)桔柚(球形水果)種植基地,已知所有采摘的桔柚的直徑都在范圍內(nèi)(單位:毫米,以下同),按規(guī)定直徑在
內(nèi)為優(yōu)質(zhì)品,現(xiàn)從甲、乙兩基地所采摘的桔柚中各隨機(jī)抽取500個(gè),測量這些桔柚的直徑,所得數(shù)據(jù)整理如下:
(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并回答是否有
以上的把握認(rèn)為
“桔柚直徑與所在基地有關(guān)”?
(2)求優(yōu)質(zhì)品率較高的基地的500個(gè)桔柚直徑的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表):
(3)經(jīng)計(jì)算,甲基地的500個(gè)桔柚直徑的樣本方差,乙基地的500個(gè)桔柚直徑的樣本方差
,,并且可認(rèn)為優(yōu)質(zhì)品率較高的基地采摘的桔柚直徑
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.由優(yōu)質(zhì)品率較高的種植基地的抽樣數(shù)據(jù),估計(jì)該基地采摘的桔柚中,直徑不低于86.78亳米的桔柚在總體中所占的比例.
附:,
.
若,則
.
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過站的地鐵票價(jià)如下表:
乘坐站數(shù) | |||
票價(jià)(元) |
現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過站,且他們各自在每個(gè)站下車的可能性是相同的.
(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,則甲、乙下車方案共有多少種?
(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
在傾斜角為
的直線
上,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的方程為
.
(1)寫出的參數(shù)方程及
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與
相交于
兩點(diǎn),求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線在第一象限內(nèi)的點(diǎn)
到焦點(diǎn)
的距離為
.
(1)若,過點(diǎn)
,
的直線
與拋物線相交于另一點(diǎn)
,求
的值;
(2)若直線與拋物線
相交于
兩點(diǎn),與圓
相交于
兩點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,試問:是否存在實(shí)數(shù)
,使得
的長為定值?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)為圓
上的動點(diǎn),點(diǎn)
在
軸上的投影為
,動點(diǎn)
滿足
,動點(diǎn)
的軌跡為
.
(1)求的方程;
(2)設(shè)與
軸正半軸的交點(diǎn)為
,過點(diǎn)
的直線
的斜率為
,
與
交于另一點(diǎn)為
.若以點(diǎn)
為圓心,以線段
長為半徑的圓與
有4個(gè)公共點(diǎn),求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)處,極軸與
軸的非負(fù)半軸重合,且長度單位相同,直線
的極坐標(biāo)方程為
,曲線
(
為參數(shù)).其中
.
(1)試寫出直線的直角坐標(biāo)方程及曲線
的普通方程;
(2)若點(diǎn)為曲線
上的動點(diǎn),求點(diǎn)
到直線
距離的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com