已知函數(shù)

,

,
(1)若

為奇函數(shù),求

的值;
(2)若

=1,試證

在區(qū)間

上是減函數(shù);
(3)若

=1,試求

在區(qū)間

上的最小值.
(1)

(2)利用“定義法”證明。

在區(qū)間

上是減函數(shù)
(3) 若

,由(2)知

在區(qū)間

上是減函數(shù),在區(qū)間

上,當(dāng)

時,

有最小值,且最小值為2。
試題分析:(1)當(dāng)

時,

,若

為奇函數(shù),則

即

,所以

(2)若

,則

=

設(shè)為

,

=


∵

∴

,∴

>0
所以,

,因此

在區(qū)間

上是減函數(shù)
(3) 若

,由(2)知

在區(qū)間

上是減函數(shù),下面證明

在區(qū)間

上是增函數(shù).
設(shè)

,

=


∵

,
∴

∴

所以 ,

因此

在區(qū)間上

上是增函數(shù)
因此,在區(qū)間

上,當(dāng)

時,

有最小值,且最小值為2
點(diǎn)評:中檔題,研究函數(shù)的奇偶性,要注意定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱。利用定義法研究函數(shù)的單調(diào)性,要注意遵循“設(shè),作差,變形,定號,結(jié)論”等步驟,關(guān)鍵是變形與定號。函數(shù)的單調(diào)性的基本應(yīng)用之一是求函數(shù)的最值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

,若f(a)+f(1)=0,則實(shí)數(shù)a的值等于( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是( )
①

與

;②

與

;
③

與

;④

與

。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

和點(diǎn)

,過點(diǎn)

作曲線

的兩條切線

、

,切點(diǎn)分別為

、

.
(Ⅰ)設(shè)

,試求函數(shù)

的表達(dá)式;
(Ⅱ)是否存在

,使得

、

與

三點(diǎn)共線.若存在,求出

的值;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對任意的正整數(shù)

,在區(qū)間

內(nèi)總存在

個實(shí)數(shù)

,

,使得不等式

成立,求

的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=

-2alnx(a>0)
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值.
(II)若方程f(x)=2ax有唯一解,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(Ⅰ)若

,求曲線

在點(diǎn)

處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)

.若至少存在一個

,使得

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)討論函數(shù)

的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)

的最小值為

,求

的最大值;
(3)若函數(shù)

的最小值為

,

為

定義域

內(nèi)的任意兩個值,試比較

與

的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知

,則

按照從大到小排列為______.
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