【題目】有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)奧賽，其中只有一位獲獎，有人走訪了四位同學(xué)．甲說“是乙或丙獲獎”；乙說“甲、丙都未獲獎”；丙說“我獲獎了”；丁說“是乙獲獎”．四位同學(xué)的話只有兩位是真的，則獲獎的同學(xué)是（ ）
A.甲B.乙C.丙D.丁
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若直線l的斜率為2，且在y軸上的截距為﹣2，則直線l的方程為（ ）
A.y＝2x﹣1B.y＝2x+1C.y＝2x﹣2D.y＝2x+2
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【題目】已知函數(shù)f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有極大值和極小值，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A.(－1，2)B.(－3，6)
C.(－∞，－3)∪(6，＋∞)D.(－∞，－3]∪[6，＋∞)
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【題目】寫出圓臺中任意兩條母線的位置關(guān)系，任意一條母線與底面的位置關(guān)系，以及兩個底面的位置關(guān)系.
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【題目】請班上每位同學(xué)估計一下自己平均每天的課外學(xué)習(xí)時間（單位：min），然后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，作出全班同學(xué)課外學(xué)習(xí)時間的頻率分布直方圖.能否由這個頻率分布直方圖估計出你們學(xué)校全體學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間的分布情況？可以用它來估計你所在地區(qū)（城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村莊）全體學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間的分布情況嗎？為什么？
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【題目】循環(huán)結(jié)構(gòu)可以鑲嵌的結(jié)構(gòu)是（ ）．
A.順序結(jié)構(gòu)B.條件結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.以上三種結(jié)構(gòu)
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