【題目】如圖,在棱長均相等的四棱錐中,
為底面正方形的中心,
,
分別為側棱
,
的中點,有下列結論正確的有:( )
A.∥平面
B.平面
∥平面
C.直線與直線
所成角的大小為
D.
【答案】ABD
【解析】
選項A,利用線面平行的判定定理即可證明;選項B,先利用線面平行的判定定理證明CD∥平面OMN,再利用面面平行的判定定理即可證明;選項C,平移直線,找到線面角,再計算;選項D,因為ON∥PD,所以只需證明PD⊥PB,利用勾股定理證明即可.
選項A,連接BD,顯然O為BD的中點,又N為PB的中點,所以∥ON,由線面平行的判定定理可得,
∥平面
;選項B, 由
,
分別為側棱
,
的中點,得MN∥AB,又底面為正方形,所以MN∥CD,由線面平行的判定定理可得,CD∥平面OMN,又選項A得
∥平面
,由面面平行的判定定理可得,平面
∥平面
;選項C,因為MN∥CD,所以∠ PDC為直線
與直線
所成的角,又因為所有棱長都相等,所以∠ PDC=
,故直線
與直線
所成角的大小為
;選項D,因底面為正方形,所以
,又所有棱長都相等,所以
,故
,又
∥ON,所以
,故ABD均正確.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某個體經(jīng)營者把開始六個月試銷A、B兩種商品的逐月投資與所獲純利潤列成下表:
投資A商品金額(萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
獲純利潤(萬元) | 0.65 | 1.39 | 1.85 | 2 | 1.84 | 1.40 |
投資B商品金額(萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
獲純利潤(萬元) | 0.25 | 0.49 | 0.76 | 1 | 1.26 | 1.51 |
該經(jīng)營者準備下月投入12萬元經(jīng)營這兩種產(chǎn)品,但不知投入A、B兩種商品各多少才最合算.請你幫助制定一下資金投入方案,使得該經(jīng)營者能獲得最大利潤,并按你的方案求出該經(jīng)營者下月可獲得的最大利潤(結果保留兩個有效數(shù)字).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在古代,直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”,較長的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”.三國時期吳國數(shù)學家趙爽用“弦圖”( 如圖) 證明了勾股定理,證明方法敘述為:“按弦圖,又可以勾股相乘為朱實二,倍之為朱實四,以勾股之差自相乘為中黃實,加差實,亦成弦實.”這里的“實”可以理解為面積.這個證明過程體現(xiàn)的是這樣一個等量關系:“兩條直角邊的乘積是兩個全等直角三角形的面積的和(朱實二 ),4個全等的直角三角形的面積的和(朱實四) 加上中間小正方形的面積(黃實) 等于大正方形的面積(弦實)”. 若弦圖中“弦實”為16,“朱實一”為,現(xiàn)隨機向弦圖內投入一粒黃豆(大小忽略不計),則其落入小正方形內的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設甲、乙、丙三個乒乓球協(xié)會分別選派3,1,2名運動員參加某次比賽,甲協(xié)會運動員編號分別為,
,
,乙協(xié)會編號為
,丙協(xié)會編號分別為
,
,若從這6名運動員中隨機抽取2名參加雙打比賽.
(1)用所給編號列出所有可能抽取的結果;
(2)求丙協(xié)會至少有一名運動員參加雙打比賽的概率;
(3)求參加雙打比賽的兩名運動員來自同一協(xié)會的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為了增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,調整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為
萬元(
),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則調整員工從事第三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)應在什么范圍?
(2)在(1)的條件下,若調整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】高一某班級在學校數(shù)學嘉年華活動中推出了一款數(shù)學游戲,受到大家的一致追捧.游戲規(guī)則如下:游戲參與者連續(xù)拋擲一顆質地均勻的骰子,記第i次得到的點數(shù)為,若存在正整數(shù)n,使得
,則稱為游戲參與者的幸運數(shù)字。
(I)求游戲參與者的幸運數(shù)字為1的概率;
(Ⅱ)求游戲參與者的幸運數(shù)字為2的概率,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的各棱長均為2,
面
,E,F分別為棱
的中點.
(1)求證:直線BE∥平面;
(2)平面與直線AB交于點M,指出點M的位置,說明理由,并求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐,底面
為菱形,
為
上的點,過
的平面分別交
于點
,且
平面
.
(1)證明: ;
(2)當為
的中點,
,
與平面
所成的角為
,求平面AMHN與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子.”一科研單位為了解員工愛好運動是否與性別有關,從單位隨機抽取30名員工進行了問卷調查,得到了如下列聯(lián)表:
男性 | 女性 | 合計 | |
愛好 | 10 | ||
不愛好 | 8 | ||
合計 | 30 |
已知在這30人中隨機抽取1人抽到愛好運動的員工的概率是.
(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整(在答題卷上直接填寫結果,不需要寫求解過程),并據(jù)此資料分析能否有把握認為愛好運動與性別有關?
(2)若從這30人中的女性員工中隨機抽取2人參加一活動,記愛好運動的人數(shù)為,求
的分布列、數(shù)學期望.參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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