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【題目】盲盒里面通常裝的是動漫、影視作品的周邊,或者設計師單獨設計出來的玩偶.由于盒子上沒有標注,購買者只有打開才會知道自己買到了什么,因此這種驚喜吸引了眾多年輕人,形成了盲盒經濟”.某款盲盒內可能裝有某一套玩偶的、、三種樣式,且每個盲盒只裝一個.

1)若每個盲盒裝有、、三種樣式玩偶的概率相同.某同學已經有了樣式的玩偶,若他再購買兩個這款盲盒,恰好能收集齊這三種樣式的概率是多少?

2)某銷售網點為調查該款盲盒的受歡迎程度,隨機發(fā)放了200份問卷,并全部收回.經統計,有的人購買了該款盲盒,在這些購買者當中,女生占;而在未購買者當中,男生女生各占.請根據以上信息填寫下表,并分析是否有的把握認為購買該款盲盒與性別有關?

女生

男生

總計

購買

未購買

總計

參考公式:,其中.

參考數據:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

3)該銷售網點已經售賣該款盲盒6周,并記錄了銷售情況,如下表:

周數

1

2

3

4

5

6

盒數

16

______

23

25

26

30

由于電腦故障,第二周數據現已丟失,該銷售網點負責人決定用第4、5、6周的數據求線性回歸方程,再用第1、3周數據進行檢驗.

①請用4、56周的數據求出關于的線性回歸方程;

(注:,

②若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2盒,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問①中所得的線性回歸方程是否可靠?

【答案】1;(2)填表見解析,有把握認為購買該款盲盒與性別有關;(3)①;②可靠.

【解析】

1)列舉出基本事件的總數和事件“他恰好能收集齊這三種樣式”所包含的基本事件的個數,利用古典概型的概率計算公式,即可求解.

2)根據題意,得出的列聯表,利用公式求得的值,結合附表,即可得到結論;

3)①求得的值,根據公式求得的值,求得回歸直線方程;②當時,比較即可得到結論.

1)由題意,基本事件空間為

,其中基本事件的個數為9個,

設事件為:他恰好能收集齊這三種樣式,則

其中基本事件的個數為2

所以他恰好能收集齊這三種樣式的概率.

2

女生

男生

總計

購買

40

20

60

未購買

70

70

140

總計

110

90

20

.

又因為,故有把握認為購買該款盲盒與性別有關”.

3)①由數據,求得,.

由公式求得,

.

所以關于的線性回歸方程為.

②當時,,;

同樣,當時,.

所以,所得到的線性回歸方程是可靠的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年下半年以來,各地區(qū)陸續(xù)出臺了“垃圾分類”的相關管理條例,實行“垃圾分類”能最大限度地減少垃圾處置量,實現垃圾資源利用,改善生存環(huán)境質量.某部門在某小區(qū)年齡處于區(qū)間內的人中隨機抽取人進行了“垃圾分類”相關知識掌握和實施情況的調查,并把達到“垃圾分類”標準的人稱為“環(huán)保族”,得到圖各年齡段人數的頻率分布直方圖和表中統計數據.

1)求的值;

2)根據頻率分布直方圖,估計這人年齡的平均值(同一組數據用該組區(qū)間的中點值代替,結果保留整數);

3)從年齡段在的“環(huán)保族”中采用分層抽樣的方法抽取9人進行專訪,并在這9人中選取2人作為記錄員,求選取的2名記錄員中至少有一人年齡在區(qū)間中的概率.

組數

分組

“環(huán)保族”人數

占本組頻率

第一組

45

0.75

第二組

25

第三組

0.5

第四組

3

0.2

第五組

3

0.1

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖數據如圖.根據莖葉圖,下列描述正確的是(

A.甲種樹苗的中位數大于乙種樹苗的中位數,且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊

B.甲種樹苗的中位數大于乙種樹苗的中位數,但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊

C.乙種樹苗的中位數大于甲種樹苗的中位數,且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊

D.乙種樹苗的中位數大于甲種樹苗的中位數,但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,以及城市垃圾分類收集的實施和推廣,我國居民生活垃圾的平均熱值逐年.上升,垃圾焚燒發(fā)電的噸上網電量(單位:千瓦時/噸)顯著增加.下表為某垃圾焚燒發(fā)電廠最近五個月的生產數據.

月份代碼

噸上網電量

若從該發(fā)電廠這五個月的生產數據(噸上網電量)中任選兩個,求其中至少有一個生產數據超過的概率;

通過散點圖(如圖)可以發(fā)現,變量之間的關系可以用函數(其中為自然對數的底數)來擬合,求常數,的值.

參考公式:對于一組數據,,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

(1)在點P(1,)處的切線方程;

(2)若關于x的不等式有且僅有三個整數解,求實數t的取值范圍;

(3)存在兩個正實數,滿足,求證

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的零點構成一個公差為的等差數列,把函數的圖象沿軸向右平移個單位,得到函數的圖象.關于函數,下列說法正確的是( )

A. 上是增函數B. 其圖象關于直線對稱

C. 函數是偶函數D. 在區(qū)間上的值域為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校為了調查學生數學素養(yǎng)的情況,從初中部、高中部各隨機抽取100名學生進行測試.初中部的100名學生的成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示.

高中部的100名學生的成績(單位:分)的頻數分布表如下:

測試分數

頻數

5

20

35

25

15

把成績分為四個等級:60分以下為級,60分(含60)到80分為級,80分(含80)到90分為級,90分(含90)以上為.

1)根據已知條件完成下面的列聯表,據此資料你是否有99%的把握認為學生數學素養(yǎng)成績“級”與“所在級部”有關?

不是

合計

初中部

高中部

合計

注:,其中.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

2)若這個學校共有9000名高中生,用頻率估計概率,用樣本估計總體,試估計這個學校的高中生的數學素養(yǎng)成績?yōu)?/span>級的人數,并估計數學素養(yǎng)成績的平均分(用組中值代表本組分數);

3)把初中部的級同學編號為,,高中部的級同學編號為,,,從初中部級、高中部級中各選一名同學,求這兩名同學的編號奇偶性相同的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年銷售量y(單位:t)和年利潤z(單位:千元)的影響,對近8年的年宣傳費和年銷售量)數據作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統計量的值.

46.6

563

6.8

289.8

1.6

1.469

108.8

表中,

1)根據散點圖判斷,哪一個適宜作為年銷售量y關于年宣傳費x的回歸方類型?給出判斷即可,不必說明理由

2)根據(1)的判斷結果及表中數據,建立y關于x的回歸方程;

3)已知這種產品的年利潤zx、y的關系為根據(2)的結果回答下列問題:

①年宣傳費時,年銷售量及年利潤的預報值是多少?

②年宣傳費x為何值時,年利潤的預報值最大?

附:對于一組數據,其回歸線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,,側面底面,且,為棱上一點,且

1)求證:平面;

2)若二面角的余弦值為,求四棱錐的體積.

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