【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,
,
,
,
,
,
為線段
的中點.
(Ⅰ)求直線與平面
所成角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)若在段
上,且直線
與平面
相交,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
(Ⅲ)
【解析】
以為坐標原點,建立空間直角坐標系:
(Ⅰ)求得直線的方向向量和平面的法向量,通過向量的夾角求得線面角的夾角;
(Ⅱ)求出平面的法向量,利用向量法求二面角的大。
(Ⅲ)設出點坐標,根據
的方向向量和法向量不垂直,即可求得范圍.
(Ⅰ) 因為,
所以;
又因為,
,
所以,
因此.
以為原點建立空間直角坐標系,如圖所示.
則,
,
,
,
,
.
所以,
,
.
設平面的法向量
,
由得:
令,則
設直線與平面
所成角為
,
則有=
所以
即:直線與平面
所成角的余弦值為
.
(Ⅱ)同理可得:平面的法向量
,
則有
因為二面角的平面角為鈍角,
所以二面角的大小為
.
(Ⅲ)設,
由得:
.
則,
又因為直線與平面
相交,
所以.
即: , 解得:
所以的取值范圍是
.
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【題目】設函數是定義在
上的單調函數,且對于任意正數
有
,已知
,若一個各項均為正數的數列
滿足
,其中
是數列
的前
項和,則數列
中第18項
( )
A. B. 9 C. 18 D. 36
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點是拋物線
的頂點,
,
是
上的兩個動點,且
.
(1)判斷點是否在直線
上?說明理由;
(2)設點是△
的外接圓的圓心,點
到
軸的距離為
,點
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人獨立地對某一技術難題進行攻關.甲能攻克的概率為,乙能攻克的概率為
,丙能攻克的概率為
.
(1)求這一技術難題被攻克的概率;
(2)現假定這一技術難題已被攻克,上級決定獎勵萬元.獎勵規則如下:若只有一人攻克,則此人獲得全部獎金
萬元;若只有兩人攻克,則獎金獎給此二人,每人各得
萬元;若三人均攻克,則獎金獎給此三人,每人各得
萬元.設乙、丙兩人得到的獎金數的和為X,求X的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】考察所有排列,將每種排列視為一個
元有序實數組
,設
且
,設
為
的最大項,其中
.記數組
為
.例如,
時,
;
時,
.若數組
中的不同元素個數為2.
(1)若,求所有
元有序實數組
的個數;
(2)求所有元有序實數組
的個數.
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【題目】已知曲線 (
為參數),
(
為參數)
(Ⅰ)將的方程化為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(Ⅱ)若上的點對應的參數為
,
為
上的動點,求
中點
到直線
(
為參數)距離的最小值.
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