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給出數列{an}的條件如下:①設bn=2an,{bn}是等差數列;②設bn-1=an-1+an(n≥2),{bn}是等差數列;
③前n項的和Sn=n2+1;④設bn=2an-1,數列{bn}前n項和為n2.其中使數列{an}是等差數列的條件的正確序號是
 
分析:①中根據,{bn}是等差數列可推斷出an-an-1也是常數,進而推斷出數列{an}為等差數列;②中根據數列的遞推可求得an+1-an-1為常數但不是相鄰的兩項,故數列{an}不一定是等差數列②不正確;③根據數列的遞推式可求得數列{an}的通項公式,推斷出不是等差數列;④中根據2an-1=n2-(n-1)2求得數列的通項公式,進而推斷出數列為等差數列.最后綜合可得答案.
解答:解:對于①{bn}是等差數列,∴bn-bn-1=2an-2an-1=d(常數)
∴an-an-1=
d
2
,故數列{an}為等差數列,①正確.
∵bn-1=an-1+an,∴bn=an+an+1,兩式相減得an+1-an-1=d,數列{an}不一定是等差數列②不正確
③中Sn=n2+1,∴當n≥2時,an=Sn-Sn-1=2n-1,但a1=12+1=2不符合an=2n-1
∴an=
2,n=1
2n-1,n≥2
∴數列{an}不是等差數列
④2an-1=n2-(n-1)2=2n-1,n≥2,an=n,當n=1時a1=1符合
∴an=n,∴數列{an}為等差數列
故答案為:①④
點評:本題主要考查了等差數列的定義和等差數列的通項公式的應用.考查了學生對等差數列的基礎知識的綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

給出下列四個命題:
(1)已知函數f(x)=
1
2
x2   x≤2
log2(x+a)  x>2
在定義域內是連續函數,數列{an}通項公式為an=
1
an
,則數列{an}的所有項之和為1.
(2)過點P(3,3)與曲線(x-2)2-
(y-1)2
4
=1有唯一公共點的直線有且只有兩條.
(3)向量
a
=(x2,x+1)
b
=(1-x,t)
,若函數f(x)=
a
b
在區間[-1,1]上是增函數,則實數t的取值范圍是(5,+∞);
(4)我們定義非空集合A的真子集的真子集為A的“孫集”,則集合{2,4,6,8,10}的“孫集”有26個.
其中正確的命題有
(1)(2)(4)
(1)(2)(4)
(填序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

在等差數列{an}中,a4S4=-14,S5-a5=-14,其中Sn是數列{an}的前n項之和,曲線Cn的方程是
x2
|an|
+
y2
4
=1,直線l的方程是y=x+3.
(1)求數列{an}的通項公式;   
(2)判斷Cn與l的位置關系;
(3)當直線l與曲線Cn相交于不同的兩點An,Bn時,令Mn=(|an|+4)|AnBn|,求Mn的最小值.
(4)對于直線l和直線外的一點P,用“l上的點與點P距離的最小值”定義點P到直線l的距離與原有的點到直線距離的概念是等價的.若曲線Cn與直線l不相交,試以類似的方式給出一條曲線Cn與直線l間“距離”的定義,并依照給出的定義,在Cn中自行選定一個橢圓,求出該橢圓與直線l的“距離”.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

給出下列四個命題:
(1)已知函數f(x)=數學公式在定義域內是連續函數,數列{an}通項公式為an=數學公式,則數列{an}的所有項之和為1.
(2)過點P(3,3)與曲線(x-2)2-數學公式=1有唯一公共點的直線有且只有兩條.
(3)向量數學公式數學公式,若函數f(x)=數學公式在區間[-1,1]上是增函數,則實數t的取值范圍是(5,+∞);
(4)我們定義非空集合A的真子集的真子集為A的“孫集”,則集合{2,4,6,8,10}的“孫集”有26個.
其中正確的命題有________(填序號)

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年四川省成都九中高三(下)3月月考數學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

給出下列四個命題:
(1)已知函數f(x)=在定義域內是連續函數,數列{an}通項公式為an=,則數列{an}的所有項之和為1.
(2)過點P(3,3)與曲線(x-2)2-=1有唯一公共點的直線有且只有兩條.
(3)向量,若函數f(x)=在區間[-1,1]上是增函數,則實數t的取值范圍是(5,+∞);
(4)我們定義非空集合A的真子集的真子集為A的“孫集”,則集合{2,4,6,8,10}的“孫集”有26個.
其中正確的命題有    (填序號)

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科目:高中數學 來源:2007年上海市徐匯區零陵中學高三3月綜合練習數學試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在等差數列{an}中,a4S4=-14,S5-a5=-14,其中Sn是數列{an}的前n項之和,曲線Cn的方程是+=1,直線l的方程是y=x+3.
(1)求數列{an}的通項公式;   
(2)判斷Cn與l的位置關系;
(3)當直線l與曲線Cn相交于不同的兩點An,Bn時,令Mn=(|an|+4)|AnBn|,求Mn的最小值.
(4)對于直線l和直線外的一點P,用“l上的點與點P距離的最小值”定義點P到直線l的距離與原有的點到直線距離的概念是等價的.若曲線Cn與直線l不相交,試以類似的方式給出一條曲線Cn與直線l間“距離”的定義,并依照給出的定義,在Cn中自行選定一個橢圓,求出該橢圓與直線l的“距離”.

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