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設y=f(x)是定義在區間[-1,1]上的函數,且滿足條件:(i)f(-1)=f(1)=0;(ii)對任意的u,v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|≤|u-v|.
(Ⅰ)證明:對任意的x∈[-1,1],都有x-1≤f(x)≤1-x;
(Ⅱ)判斷函數數學公式是否滿足題設條件;
(Ⅲ)在區間[-1,1]上是否存在滿足題設條件的函數y=f(x),且使得對任意的u,v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|=u-v.
若存在,請舉一例:若不存在,請說明理由.

(Ⅰ)證明:由題設條件可知,當x∈[-1,1]時,有|f(x)|=|f(x)-f(1)|≤|x-1|=1-x,
即x-1≤f(x)≤1-x.
(Ⅱ)解:函數g(x)滿足題設條件.
驗證如下:g(-1)=0=g(1).
對任意的u,v∈[-1,1],
當u,v∈[0,1]時,有|g(u)-g(v)|=|(1-u)-(1-v)|=|u-v|;
當u,v∈[-1,0]時,同理有|g(u)-g(v)|=|u-v|;
當u•v<0,不妨設u∈[-1,0),v∈(0,1],有|g(u)-g(v)|=|(1+u)-(1-v)|=|u+v|≤|v-u|.
所以,函數g(x)滿足題設條件.
(Ⅲ)解:這樣滿足的函數不存在.
理由如下:假設存在函數f(x)滿足條件,則由f(-1)=f(1)=0,得|f(1)-f(-1)|=0,①
由于對任意的u,v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|=|u-v|.
所以,|f(1)-f(-1)|=|1-(-1)|=2.②
①與②矛盾,因此假設不成立,即這樣的函數不存在.
分析:(I)利用(ii),可得當x∈[-1,1]時,有|f(x)|=|f(x)-f(1)|≤|x-1|=1-x,從而可得結論;
(II)分類討論,驗證滿足條件(i),(ii)即可;
(III)利用反證法,結合條件,引出矛盾即可.
點評:本小題考查函數、不等式等基本知識,考查綜合運用數學知識分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設y=f(x)是定義在區間(a,b)(b>a)上的函數,若對?x1、x2∈(a,b),都有|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|,則稱y=f(x)是區間(a,b)上的平緩函數.
(1)試證明對?k∈R3,f(x)=x2+kx+14都不是區間(-1,1)5上的平緩函數;
(2)若f(x)是定義在實數集R上的、周期為T=2的平緩函數,試證明對?x1、x2∈R,|f(x1)-f(x2)|≤1.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設y=f(x)是定義在R上的偶函數,滿足f(x+1)=-f(x),且在[-1,0]上是增函數,給出下列關于函數y=f(x)的判斷:
①y=f(x)是周期函數;
②y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱;
③y=f(x)在[0,1]上是增函數;
f(
12
)=0

其中正確判斷的序號是
 
.(把你認為正確判斷的序號都填上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設y=f(x)是定義在R上的函數,給定下列三個條件:
(1)y=f(x)是偶函數;
(2)y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱;
(3)T=2為y=f(x)的一個周期.
如果將上面(1)、(2)、(3)中的任意兩個作為條件,余下一個作為結論,那么構成的三個命題中真命題的個數有
3
3
個.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2003•北京)設y=f(x)是定義在區間[-1,1]上的函數,且滿足條件:(i)f(-1)=f(1)=0;(ii)對任意的u,v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|≤|u-v|.
(Ⅰ)證明:對任意的x∈[-1,1],都有x-1≤f(x)≤1-x;
(Ⅱ)判斷函數g(x)=
1+x,x∈[-1,0)
1-x,x∈[0,1]
是否滿足題設條件;
(Ⅲ)在區間[-1,1]上是否存在滿足題設條件的函數y=f(x),且使得對任意的u,v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|=u-v.
若存在,請舉一例:若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2003•北京)設y=f(x)是定義在區間[-1,1]上的函數,且滿足條件,①f(-1)=f(1)=0,②對任意的u、v∈[-1,1],都有|f(u)-f(v)|≤|u-v|
(Ⅰ)證明:對任意x∈[-1,1],都有x-1≤f(x)≤1-x
(Ⅱ)證明:對任意的u,v∈[-1,1]都有|f(u)-f(v)|≤1
(Ⅲ)在區間[-1,1]上是否存在滿足題設條件的奇函數y=f(x)且使得
|f(u)-f(v)|<|u-v|uv∈[0,
1
2
]
|f(u)-f(v)|=|u-v|uv∈[
1
2
,1]
;若存在請舉一例,若不存在,請說明理由.

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