【題目】已知向量 與向量
=(2,﹣1,2)共線,且滿足
=18,(k
+
)⊥(k
﹣
),求向量
及k的值.
【答案】解:∵ ,
共線,∴存在實數λ,使
=λ
,
∴
=λ
2=λ|
|2 , 解得λ=2.
∴ =2
=(4,﹣2,4).
∵(k +
)⊥(k
﹣
),
∴(k +
)(k
﹣
)=(k
+2
)(k
﹣2
)=0,
即(k2﹣4)| |2=0,
解得k=±2
【解析】由已知得存在實數λ,使 =λ
,由此能求出
=2
=(4,﹣2,4).由(k
+
)⊥(k
﹣
),得(k2﹣4)|
|2=0,由此能求出k=±2.
【考點精析】關于本題考查的數量積判斷兩個平面向量的垂直關系,需要了解若平面的法向量為
,平面
的法向量為
,要證
,只需證
,即證
;即:兩平面垂直
兩平面的法向量垂直才能得出正確答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是公差為正數的等差數列,其前
項和為
,且
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)數列滿足
,
.①求數列
的通項公式;②是否存在正整數
,
(
),使得
,
,
成等差數列?若存在,求出
,
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右頂點分別為
,上、下頂點分別為
,兩個焦點分別為
,
,四邊形
的面積是四邊形
的面積的2倍.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓的右焦點且垂直于
軸的直線交橢圓
于
兩點,
是橢圓
上位于直線
兩側的兩點.若直線
過點
,且
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學生在一門功課的22次考試中,所得分數莖葉圖如圖所示,則此學生該門功課考試分數的極差與中位數之和為( )
A.117
B.118
C.118.5
D.119.5
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AD=1,BC=2,AB=3,P是AB上的一個動點,∠CPB=α,∠DPA=β. (Ⅰ)當 最小時,求tan∠DPC的值;
(Ⅱ)當∠DPC=β時,求 的值.
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