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在抽查某產品的尺寸的進程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中的一組,已知該組的頻率為m,該組的直方圖的高為h,則|a-b|=   
【答案】分析:有頻率分步直方圖的意義,|a-b|頻率分步直方圖中的組距,而該組的直方圖的高為h,由h=的關系,計算可得答案.
解答:解:根據題意,設|a-b|=d,為頻率分步直方圖中的組距,
該組的直方圖的高為h,則h=
則d=,即|a-d|=
故答案為
點評:本題考查頻率分步直方圖的概念,注意本題中要求的|a-b|就是組距,即每組長方形的寬.
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科目:高中數學 來源: 題型:

在抽查某產品的尺寸的進程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中的一組,已知該組的頻率為m,該組的直方圖的高為h,則|a-b|=
m
h
m
h

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科目:高中數學 來源: 題型:

在抽查某產品的尺寸的過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中一組,抽查出的個數在該組上的頻率為m,該組上的直方圖的高為h,則|a-b|等于(    )

A.h·m               B.                C.               D.與m、h無關

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科目:高中數學 來源: 題型:

在抽查某產品的尺寸過程中,將其中尺寸分成若干組,[a,b]是其中一組,抽查出的個體數在該組上的頻率為,該組上的直方圖的高為,則|a-b|等于(   )

A.hm     B.     C.     D.與m,n無關

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年四川省高三12月月考理科數學試卷 題型:填空題

在抽查某產品的尺寸的進程中,將其尺寸分成若干組,是其中的一組,已知該組的頻率為,該組的直方圖的高為,則___________________

 

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